----------- Edición N° 14 - ---- Bogotá, D.C. - Colombia - Sur América - ----
LITERATURA

LA PROSA

Es aquello que podemos expresar de forma escrita con total libertad, sin tener que basarnos en algunas reglas o tener patrones establecidos para lograrlo.

-Las oraciones de la prosa pueden ocupar un renglón completo o medio, pues no tiene medidas, así cada oración puede tener el largo que se quiera.

-La expresión es completamente libre, se puede expresar y plasmar en los escritos todo aquello que se quiere decir sin limitaciones o barreras, directamente la inspiración debe brotar sin necesidad de ajustarla a algunas normas.

-La prosa es explícita, pues es una forma diferente de la comunicación oral, éste en su lenguaje tiene contenidos implícitos. Por ello, la escritura en prosa debe ser detallada y clara dando a conocer todo en cuanto al tema que trate.

-El ritmo de la prosa lo impone el mismo escritor, pero este ritmo es la propia inspiración y la expresividad de los textos, por lo que el ritmo resulta siendo la sensibilidad o el impacto que se genera en el lector.

-La prosa no contiene rima, pues no se tiene una medida exacta de cada oración, por lo que es imposible realizar coincidencias en acentuaciones o repetición de vocales y consonantes para que reflejen una armonía específica. La prosa no es sonora ni pretende serlo, solo es neutra en cuanto a la acentuación se refiere.

-La prosa no tiene medida, hace la extensión que quiere realizar sin tomar márgenes de medida en espacio o en cantidad de palabras o sílabas.

-El texto es persuasivo al lector, pues pretende no solo informar sino convencer acerca de un tema en específico. Para llegar a un límite de persuasión, existen diversas maneras de hacerlo a través de los distintos tipos de prosa, tales como:
1. La descripción, que es aquella que se encarga de presentar y detallar, objetos, personas, situaciones, imágenes, lugares, sentimientos, entre otros. Logrando en la mayor medida posible resaltar los detalles concretos de lo que se escribe. En la descripción queda en evidencia, la percepción en los cinco sentidos del escritor ante el mundo, sus posibles inclinaciones o rechazos a lo que escribe.
2. La narración, consiste en dar una reseña acerca de un suceso o una situación ocurrida o imaginada, utilizando hilos conductores como la época, el tiempo y personajes. En la narración es posible que el lector deje involucrar sus sentimientos y su impacto a lo que está tratando.
3. La exposición, es el escrito que presenta ideas, sujetos, planes o proyectos. Muestra los objetivos y la organización de lo que se escribe, utiliza como medio de persuasión, la definición, la comparación y estadísticas o declaraciones investigativas respecto al tema.
4. La argumentación, esta es la sustentación de lo que se escribe, es la manera de explicar una opinión del lector, de otra persona o grupos, por ello la argumentación se justifica sobre bases que le permitan dar razón de que aquello que se escribe es veraz, presentando también análisis de situaciones y posibles soluciones. 

EL VERSO
-Es un escrito que se rige bajo muchas reglas y parámetros para lograr una excelente formación del mismo. Las palabras escritas en el dependen unas de las otras.
-Los versos tienen medidas para cada oración y las sílabas de cada una son principales, pues ya se cuenta con límite de sílabas para cada verso.
-La expresión del verso debe ser acomodada a las condiciones establecidas por el mismo, por ello la inspiración se ve un poco más limitada o debe ser acondicionada a las necesidades del verso, así éste logra ser más complejo para su perfecta composición.
-El verso no es catalogado como el medio escrito de la comunicación oral, pues éste tiene su propia esencia en la conformación de sus estrofas, ligado a la posible creación de poema con la unión de estas. Una buena declamación del poema requiere de un perfecto escrito elaborado primero.
-El ritmo en el verso, es fuente principal de la creación del mismo, pues logra crear una armonía entre cada uno, debido a la repetición de las últimas sílabas acentuadas.
-La rima se encuentra relacionada con las sílabas de las palabras utilizadas en cada verso y es la semejanza de sonidos que se da con las palabras. Existen dos clases de rima, la primera es rima consonante o perfecta, que son las que tienen un mismo orden de vocales o consonantes. La segunda clase de rima es la asonante, que son aquellas donde la repetición solo se da en las mismas vocales.
-La medida del verso ha sido dada por la cantidad de sílabas que se cuenten en el, para ello existen normas con las que podemos contar de manera exacta las sílabas de cada verso.

La primera norma es denominada sinalefa, que consiste en la unión de la última vocal de una palabra con la primera de otra para contarla o formarla como una sílaba. En el caso de la sinalefa, si la última palabra es aguda, solo por esta situación se deberá contar una unidad más de sílaba. Si por el contrario la última palabra del verso es esdrújula, se le deberá restar una unidad de sílaba menos y si la última palabra es grave deberá dejarse intacta la cantidad de sílabas contadas.
La segunda norma es denominada diéresis, que consiste en la separación de un diptongo (reunión de dos vocales para ser una sílaba), para hacer de este dos sílabas diferentes.

- Tipos de versos
1. Verso de arte menor
Son aquellas que la cantidad de sílabas es de ocho o menos, dando  cada cantidad de sílabas del dos a ocho nombres determinados.
2. Verso de arte mayor
Son aquellas que la cantidad de sílabas es de nueve o más. 
DIGA, NO DIGA
INCORRECTO                                      CORRECTO
Vertir El Contenido                       erter El Contenido
Satisfacio                                        Satisfizo
Fuistes                                            Fuiste
Diferiencia                                     Diferencia
Cada Vez Que                                Cada Que
La Vez Primera                               La Primera Vez
La Calor                                         El Calor
Palabras Claves                              Palabras Clave
Energetizante                                Energizante
Etsenario                                       Escenario 

Fuentes:
www.fahamu.org/WFCSpanish/effdra5.html
roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/proverso.htm

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