FUNDACION UNIVERSIDAD DE BOGOTA

JORGE TADEO LOZANO

Unidad Académica: Facultad De Humanidades Asignatura: Teoría De La Percepción Programas Que Requieren El Servicio Bellas Artes Diseño Industrial Diseño Gráfico Arquitectura de interiores

RESPONSABLES: Felipe Beltrán Flor Emilce Cely Maria Lucía Correa William Jiménez Leal Claudia Sofía Melo Beatriz Múnera Guillermo Peña Ricardo Pérez Alejandra Roncancio

INTENSIDAD HORARIA PRESENCIAL: 4 horas

ACTIVIDAD ACADEMICA: Clase teórica

NUMERO DE CREDITOS: 4

PRERREQUISITOS: Ninguno

JUSTIFICACIÓN

La naturaleza del fenómeno perceptivo entraña necesariamente un enfoque multidisciplinario de investigación, debido al amplio espectro de cuestiones relacionadas con el tema. Problemas estéticos, epistemológicos y psicológicos convergen en torno a los esfuerzos por entender cómo percibe el hombre. Al entender la percepción se pueden ofrecer respuestas a cuestiones tan complejas como el funcionamiento real de la mente en relación con la evidencia anatómica, la naturaleza de la conciencia humana, la relación entre el hombre y los objetos de su conocimiento, y la naturaleza de las representaciones y del razonamiento sobre ellas, en un mundo esencialmente simbólico.

Dentro del módulo de psicología se aborda la descripción de las características principales del fenómeno perceptual a nivel neurofisiológico y psicológico. Este recorrido empieza por las nociones básicas de la descripción fisiológica, que incluye la organización estructural y el funcionamiento del sistema nervioso, para pasar después a la revisión de algunas alteraciones perceptuales documentadas, a las constantes perceptivas y, por último, a las variables socio- culturales que influyen en la percepción.

El módulo de filosofía presenta una perspectiva acerca de la percepción enmarcada dentro de la cuestión sobre sus alcances como herramienta hacia el conocimiento del mundo exterior. Empezando por el examen de una de las formulaciones más explícitas de la duda acerca de los datos de los sentidos en Las meditaciones metafísicas de Descartes, para examinar posteriormente la propuesta del Empirismo inglés en las obras de Berkeley y de Hume, y la alternativa del planteamiento kantiano presente en su estética trascendental.

El módulo de arte busca establecer una polémica en torno las obras de arte entendidas como representación, a la naturaleza de la obra pictórica en oposición a la fotográfica y a los convencionalismos estilísticos presentes en varias escuelas a lo largo de la historia. Empezando con un recuento histórico de la percepción a través de las representaciones, se continúa con la discusión acerca de la naturaleza y función de la obra pictórica en el vertiginoso momento en el que surge la fotografía, y con el examen de una propuesta semiótica acerca de la naturaleza de la fotografía entendida a partir del llamado acto fotográfico.

METODOLOGIA

Cada uno de los tres docentes encargados del curso presenta a los estudiantes los contenidos del módulo respectivo, en clases magistrales, con ayuda de material ilustrativo de naturaleza diversa (lustraciones, fotografias, cuadros, textos literarios, películas) de acuerdo con el seguimiento de los temas a lo largo de las clases. Se busca fomentar la discusión y el análisis de los puntos de enlace entre cada una de las tres perspectivas que presenta el curso.

La calificación del curso está integrada por tres evaluaciones parciales correspondientes a cada uno de los módulos. Estas evaluaciones parciales varían de acuerdo con el desarrollo de los temas en cada módulo.

BIBLIOGRAFIA DE CLASE:

1. Módulo de psicología

Coren, S; Ward, L y Enns, J (2000) “Sensación y percepción”. México: McGraw Hill.

Goldstein, E. (1999) “Sensación y percepción”. México: Internacional Thompson editores. (5 ed)

Matlin, & Foley (1996) “Sensación y percepción”. México: Prentice Hall.

Montañés, P (ed) (2001) “Cerebro, arte y creatividad”. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

Pinillos, J (1984) Principios de psicología. Madrid: Alianza.

Roselli Cock, A. (1997) “Introducción a las neurociencias”. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.

2. Módulo de filosofía

Berkeley, George: “Tratado sobre los principios del conocimiento humano”. Alianza editorial. Madrid. 1992

Borges, Jorge L. “Obras completas”. Emecé Editores. 1989

“Ficciones”. Alianza Editorial. Madrid. 1997

“El Aleph”. Ed Círculo de lectores. Madrid. 1994

Descartes, René: Meditaciones Metafísicas”. Editorial Charcas 1980.

Hume. David: “Investigación sobre el conocimiento humano”. Ediciones Gernika. 1994.

Kant, Inmanuel: “Crítica de la Razón Pura”. Editorial Alfaguara. Barcelona. 1998. Páginas 41 - 57

Putnam, Hillary: “Cerebros en una cubeta” en “Razón, Verdad e Historia”. Ed. Tecnos. Madrid.1981

3. Módulo de arte

Calabrese Omar. “Como se lee una obra de arte”. Cátedra. Madrid. 1993

Gombrich, Ernst. “Arte e Ilusión”. Editorial Gustavo Gil. Barcelona. 1982

“Lo que nos dice la imagen”. Editorial Norma. Bogotá. 1993

Dubois Philippe “El Acto Fotográfico”. Paidós Comunicación. 2ª edición, 1994

Ewen, S (1991) “Todas las imágenes del consumismo” México: Grijalbo.

Fontcuberta, J (1984) “Estética fotográfica” Editorial Blume

Manguel, A. (1999) “Una historia de la lectura” Bogotá: Norma Editorial.

Peirce, Charles S. “Qué es un signo” (1894) Traducción al español de Uxia Rivas en www.unav.es/gep/

BIBLIOGRAFIA ADICIONAL

Anedriga, H. (2001) “El universo interior”. México: Fondo de Cultura Económica

Ardila, R (2000) “Neurociencias y psicología”. En: Innovación y Ciencia, Vol VIII, No. 4. Bogotá: Asociación colombiana para el avance de la ciencia.

Arnheim, R (1969) “Gestalt and art”. En: Hogg (ed) Psychology and the visual arts. Middlesex: Penguin Books.

Arnheim, R (1966) “Towards a psychology of art”. Londres: Faber and Faber.

Beckett, S (1984) “Film”. Madrid: Tusquets.

Bridgeman, B. (1988) “Biologia del comportamiento y de la mente”. Madrid: Alianza.

Alain Miller Jacques “El seminario de Jacques Lacan”. Tomo XI. Los cuatro

conceptos fundamentales del Psicoanálisis. “De la mirada como objeto”

Dember, W; Warm, J (1990) “Psicología de la percepción”. Madrid: Alianza editorial.

Ehrenzweing, A. (1976) “Psicoanálisis de la percepción artística”. Barcelona: Editorial Gili.

Frisby, J (1987) “Del ojo ala visión: ilusión cerebro y mente”. Madrid: Alianza Editorial.

Garcia, E (2001) “Mente y cerebro”. Madrid: Síntesis.

Gibilisco, S (1991) “Ilusiones ópticas: rompecabezas, paradojas y enigmas”. Madrid: Cátedra.

Hita Villaverde, P (2001) “El mundo del color: desde los perceptivo y artístico a lo científico”. Granada: Editorial Universidad de Granada.

Kandell et al (1996) “Neurociencia y conducta”. Madrid: Prentice Hall.

Kepes, J, et al (1965) “Structure in art and in science”. New York: Braziller.

Krauss, R (1998) “The optical unconscious”. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.

Monserrat, P (1998) “La percepción visual”. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva.

Noll (1969) “Human or machine: a subjective comparison of Piet’s Mondrian Composition with lines (1917) and a computer generated picture”. En: Hogg (ed) Psychology and the visual arts. Middlesex: Penguin Books.

“Del razonamiento en general” Traducción al español de Itziar Aragués en www.unav.es/gep/

Purves, D y cols (2001) “Invitación a la neurociencia”. Buenos Aires: Editorial médica panamericana.

Schifman, H. (1997) “Percepción sensorial”. México: Editorial Limusa (4 ed).

Williams, Michael: “Unnatural doubts”. Princeton University Press. 1996 (cap. 1 “Pessimism in Epistemology”)

Sitios Web recomendados:

Vision Science: http://www.visionscience.com/

Sensation and perception tutorials: http://psych.hanover.edu/Krantz/sen_tut.html

Exploratorium: http://www.exploratorium.edu/

FACULTAD DE HUMANIDADES

TEORÍA DE LA PERCEPCIÓN

Bibliografía Básica

Módulo Psicología

Pinillos, J. Introducción a la psicología Capítulo 2.

Rosselli, . Introducción a las neurociencias Capítulos 18, 19, 20, 21 y 29.

Matlin, M, y Foley, H. Sensación y percepción Capítulos 5,6,7, y 11.

Módulo Filosofía

Descartes, R. Meditaciones metafísicas 1ª y 2ª meditación

Berkeley, G. Tratado sobre los principios del conocimiento humano Parágrafos 1 – 29.

Hume, D. Investigación sobre el conocimiento humano. Secciones 3 y 4.

Kant, I. Crítica de la razón pura Estética trascendental

Putnam, H. Razón, verdad e historia. Capítulo 1: Cerebros en una cubeta.

Borges, J. Funes el memorioso

Módulo Arte

Calabrese Omar. La intertextualidad en pintura. Una lectura de los embajadores de Holbein En “Como se lee una obra de arte”.

Dubois P. “El acto fotográfico”

Ewen, S (1991) Bienes y apariencias. En: “Todas las imágenes del consumismo”

Fontcuberta, J (1984) “Estética fotográfica”

Manguel, A. (1999) “Bienes y apariencias”. En: Una historia de la lectura.

Peirce, C. Qué es un signo

Gombrich, E. Arte e ilusión Parte