Estructura Curricular
¿Cómo es la estructura académica del programa de Ingeniería Química?
La Ingeniería es una disciplina fundamentada en la ciencia y la tecnología, que se aplica a la resolución de problemas que comprometen la calidad de vida de los seres humanos. En este contexto, el currículo para Ingeniería Química contribuye a una formación analítica que conduce al estudio de los fenómenos, la elaboración de diagnósticos y la formulación de modelos, así como a una capacidad de síntesis que permite finalmente el planteamiento de soluciones con base en una conceptualización en las ciencias y la ingeniería. Los componentes del currículo promueven la indagación permanente, el diálogo intenso, la apropiación de la historia de los problemas y la sistematización del camino seguido a través de la escritura, la conciencia de los procesos involucrados en el aprendizaje, que permite diseñar estrategias para continuar aprendiendo y la disposición a trabajar con entusiasmo para saber más y no sólo para obtener beneficios externos de la aplicación de los conocimientos. La misión del programa de Ingeniería Química, enmarcada en la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, es orientar sus esfuerzos a la formación de profesionales comprometidos con el desarrollo de procesos químicos y bioquímicos amigables con el medio ambiente, con sólidas bases científicas, tecnológicas y humanísticas; capaces de identificar problemas y proponer soluciones pertinentes e innovadoras a los problemas del país de acuerdo a las tendencias mundiales de la Ingeniería Química, utilizando herramientas computacionales y nuevas tecnologías. El plan contiene tres ejes fundamentales: básico, humanístico, específico y una línea de idioma extranjero.
Fundamentación básica
Las asignaturas que la conforman permiten aprender las leyes y principios de las matemáticas, la física, la química y la biología así como los conceptos generales de ingeniería para más adelante aplicarlos durante los procesos físicos, químicos y bioquímicos.
Fundamentación humanística
La línea de seminarios, como actividad pedagógica, contribuye a la formación de un profesional capaz de hacerse preguntas sobre su ser, su disciplina y el sentido de su quehacer profesional y de tener conciencia acerca de la búsqueda permanente del saber riguroso como actitud para el resto de su vida. Se ofrece a toda la comunidad estudiantil un gran número de seminarios con temáticas de libre escogencia (electivas) sobre problemas en torno al hombre en los primeros niveles y, en torno a las disciplinas desde un enfoque interdisciplinario, en los dos últimos niveles.
Fundamentación específica
Las asignaturas que conforman este fundamento permiten consolidar el perfil del ejercicio profesional. Dichas asignaturas preparan para comprender los diferentes procesos y tecnologías que se utilizan en la industria química, para conocer los mecanismos y mejorar los sin afectar el precio del producto y para poder desarrollar productos nuevos, controlar su calidad y adaptar nuevas tecnologías de acuerdo con las necesidades del sector.
La línea de idioma extranjero abarca el inglés que facilita la comunicación, actualización y desempeño profesional.
