PROPUESTAS:

1. Desarrollar un debate y formular las políticas de gobierno en el marco de formación Tadeista de excelente calidad.

2. Desarrollar una profunda reflexión y definir que es calidad de la educación superior en la universidad  Jorge Tadeo Lozano y el rol del profesor Tadeista de cara a esta formación de calidad.

3. Hacer una profunda reflexión sobre el perfil docente y profesional del profesor Tadeista de cara a una educación superior internacional y globalizada.

4. Propender por  la mejora del sentido social de la Tadeo, las condiciones de bienestar y calidad de vida del profesor Tadeista.

5. Propender por el crecimiento intelectual y profesional del profesor Tadeista, su movilidad internacional y su capacitación constante.

6. Desarrollar una profunda reflexión sobre el quehacer del profesor universitario Tadeista, sus  funciones, los productos esperados, sus resultados y la evaluación de los diferentes ámbitos de desempeño.

7. Desarrollar un debate sobre la investigación Tadeista, su futuro inmediato y a largo plazo.

8. Desarrollar un debate y definir cuál es la  producción académica de los docentes Tadeistas los medios y los mecanismos para esta producción y el compromiso de  parte la universidad.

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