Ante el comité curricular de Ingeniería en Automatización, las propuestas y/o propósitos como potencial representante de los profesores son:

• Participar en la evaluación y revisión periódica del plan de estudios y los contenidos programáticos en pro de la calidad académica y el mejoramiento constante de la carrera de Ingeniería en Automatización.

• Contribuir al mejoramiento continuo de las estrategias de aprendizajes de las distintas materias que sustentan el programa. El objetivo es la coherencia con la formación de profesionales integrales, activos y críticos que pretende el programa.

• Ayudar a la revisión regular del diseño curricular de los cursos impartidos en el programa de acuerdo a las políticas institucionales.

• Participar activamente en las reuniones que se realicen en el comité curricular.

• Trabajar en equipo con demás miembros del comité curricular en pro de las actividades que demanden la acreditación institucional

• Cooperar en el seguimiento de las líneas de investigación que surjan en el contexto del programa de Ingeniería en Automatización.

Perfil del docente: Magister en Ingeniería. Tecnológico de Monterrey. Campus Estado de México. Ingeniero Electrónico, Universidad Francisco de Paula Santander. Cúcuta. Doctorando en Automática Robótica y Visión en la Univ. Politécnica de Cataluña, España.

Perteneciente al grupo de investigación en dinámica fluvial e ingeniería hidrológica, Flumen del departamento de Ingeniería Hidráulica, Marítima y ambiental de la Universidad Politécnica de Cataluña, UPC.

Temas de Interés: Automatización de procesos industriales, enseñanza de la ingeniería, gestión de recursos hídricos mediante métodos de control, instrumentación y adquisición de datos, procesamiento de señales, sistemas embebidos y Robótica.