OBJETIVO

Capacitar a los participantes en los aspectos fundamentales de la propiedad formal, incluyendo los marcos normativos, criterios de informalidad y de legalización y procesos de saneamiento predial en Colombia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 

• Proporcionar conocimientos teórico-prácticos sobre procesos de formalización, legalización y saneamiento de la propiedad.
• Identificar y abordar la informalidad en la tenencia de la tierra.
• Comprender el marco normativo que regula la propiedad formal en Colombia.
• Identificar los procesos de legalización y formalización de la propiedad.
• Analizar casos prácticos de saneamiento predial.

 CONTENIDO

Módulo 1: Introducción y Conceptos Básicos

* Conceptos Fundamentales y Marco Normativo

• Definición de formalización y legalización de la propiedad
• Importancia de la formalización en el contexto social y económico
• Marco legal nacional e internacional
• Derechos y obligaciones del propietario

* Indicadores de Informalidad y Clasificación de la Propiedad

• Indicios y causas de informalidad
• Tipologías de predios: formalizados, informales, en proceso
• Clasificación y reconocimiento de predios

Módulo 2: Normatividad y Procedimientos Administrativos

* Normas y Regulaciones Vigentes

• Leyes, decretos, y reglamentos relacionados con la propiedad
• Procedimientos administrativos para la regularización

* Procedimientos Administrativos en la Formalización

• Pasos para la tramitación
• Documentación requerida
• Roles de entidades públicas y privadas
• Casos prácticos de trámite

Módulo 3: Procesos de Legalización, Saneamiento y Formalización

* Legalización y Saneamiento de Predios

• Diferencias y relaciones entre legalización, saneamiento y formalización
• Procesos de saneamiento predial
• Casos de predios en litigio o con irregularidades

* Regularización y Saneamiento Predial

• Estrategias y metodologías
• Instrumentos y herramientas disponibles
• Ejercicios prácticos y análisis de casos

Módulo 4: Técnicas y Herramientas para la Formalización

* Técnicas de Recolección y Verificación de Datos

• Levantamiento topográfico
• Inventario predial
• Sistemas de información geográfica (SIG)

Módulo 5: Ejercicios Prácticos y Simulaciones

*Ejercicios de Casos de Estudio

• Análisis de casos reales de informalidad y procesos de regularización

* Simulación de Proceso de Formalización y Legalización

• Role-playing y simulación de trámites administrativos
• Foro discusión

* Presentación de Casos de Estudio y Conclusiones

• Presentación de casos seleccionados
• Discusión y análisis final
• Retroalimentación y cierre del curso

• Profesionales del Derecho y arquitectos:
• Abogados especializados en derecho inmobiliario, derecho administrativo y derecho civil.
• Arquitectos asesores legales que trabajan con comunidades o en proyectos de desarrollo urbano.
• Funcionarios Públicos:
• Empleados de entidades gubernamentales relacionadas con la gestión de tierras, planificación urbana y desarrollo rural.
• Miembros de juntas de acción comunal y organizaciones comunitarias.
• Estudiantes:
• Estudiantes de derecho, administración pública, desarrollo urbano, arquitectura y disciplinas afines que deseen profundizar en el tema de la propiedad.
• Emprendedores y Empresarios:
• Personas que buscan formalizar su propiedad para iniciar un negocio o desarrollar proyectos inmobiliarios.
• Comunidad en General:
• Propietarios de tierras o inmuebles que deseen regularizar su situación legal.
• Grupos comunitarios que enfrentan problemas de informalidad en la tenencia de la tierra.

Conocimientos Mínimos Requeridos

1. Conocimientos Básicos de Derecho:
• Familiaridad con conceptos jurídicos básicos, como propiedad, posesión, derechos reales y contratos.
• Entendimiento de la legislación colombiana relacionada con la propiedad y el urbanismo.
2. Conceptos de Planeación Urbana:
• Conocimientos generales sobre la organización y uso del suelo en contextos urbanos y rurales.
3. Normativa sobre Formalización de Tierras:
• Conocimiento de las leyes y políticas públicas en Colombia que regulan la formalización y legalización de la propiedad, como la Ley 2044 de 2020, Ley 2029 del 2021, Decreto Ley 902 de 2017 y todos los marcos normativos relevantes.

Arq. Ana Constanza Hernández Rodríguez

Arquitecta con más de 20 años de experiencia en el sector público y privado, lo que la ha llevado a ocupar roles de gran responsabilidad como gerente, directora y asesora en diversas empresas en las regiones de Casanare y Boyacá. Su trayectoria se caracteriza por un enfoque integral en el diseño, construcción e intervención de proyectos de infraestructura educativa, vivienda de interés social y el saneamiento de la propiedad urbana y rural.

A lo largo de la carrera, ha demostrado un compromiso firme con el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de las comunidades. La experiencia en temas de tierras, formalización, legalización y saneamiento de la propiedad es particularmente destacada, habiendo trabajado en alcaldías de Tamara, Sabanalarga y Sogamoso. En estos espacios, ha liderado iniciativas que buscan regularizar predios tanto urbanos como rurales, facilitando así el acceso a la vivienda digna y promoviendo la seguridad jurídica de los propietarios.

Uno de los aspectos más relevantes de su carrera son los proyectos de investigación docente que realizo en la Universidad de Boyacá, como docente; sobre la formalización y saneamiento de la propiedad y el catastro multipropósito en el páramo de Siscúnsi. Este último proyecto no solo refleja el compromiso con la investigación y el desarrollo académico, sino que también evidencia el enfoque en la gestión del territorio, la conservación ambiental y la planificación urbana.

Dr. Juan Alvao Barajas

Abogado especialista en Derecho Minero Energético y en Mercados y Políticas del Suelo en América Latina, con gran capacidad para toma de decisiones, responsabilidad, altos niveles de creatividad, discreción, liderazgo, diligencia, versatilidad, adaptabilidad al cambio y al aprendizaje, persistente y orientado a resultados óptimos; con un gran deseo de cumplir los objetivos trazados y sentido de compromiso con las actividades que le son asignadas.

En el desarrollo de su profesión está en capacidad de representar a la sociedad, al Estado y  a  entidades privadas. Abogado comprometido con el desarrollo del país, con el planeamiento de los territorios y con la experiencia para enfrentar problemas jurídicos del entorno. Ha aportado en el saneamiento predial de municipios como Sabanalarga, Monterrey, Nunchía, Támara, Paz de Ariporo, Hato Corozal y Trinidad en Casanare y en Paz de Río en Boyacá. con más de 30 años de Experiencia, trabajando como asesor en temas de propiedad, con las alcaldías municipales de la región de Casanare y Boyacá. Conocimiento de la legislación agraria y de tierras en Colombia y Habilidad para realizar análisis jurídicos y ofrecer soluciones efectivas a problemas de legalización y saneamiento.

Inicio: 20 de octubre 2025

Modalidad Utadeo Online: 100% Virtual Sincrónica (Asistida por Tecnología).

Horario: Lunes y viernes de 6:00 a 9:00 p.m. y sábados de 9:00 am.  a 12:00 m.

Intensidad horaria: 40 horas 

Inversión modalidad Online: $950.000

*Para pagos desde el exterior, se realiza en línea a través de tarjeta de crédito el equivalente es alrededor de US$234 (con tasa de cambio de $4.100 pesos colombianos)

Descuentos

La Universidad otorga un descuento del 10% sobre el valor de la matrícula a: Egresados de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Afiliados a las cajas de compensación Cafam ó Colsubsidio. 3 personas o más inscritas por una misma empresa.

En caso de no otorgarse el descuento al momento del pago de la matrícula del diplomado, el descuento no será reembolsable ni acumulable para otros pagos a la Universidad. 

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Certificación:

Se otorgará certificación digital a quién haya asistido al 80% de las horas programadas.

Apertura: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En cualquiera de los casos mencionados el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere. 
Igualmente, la apertura del mismo y la fecha de inicio del programa dependerá del mínimo número de matriculados establecido por la Universidad.

Una vez confirmada la fecha de inicio del programa no se realizarán devoluciones de dinero.

OBJETIVO

• Experimentar: como un modo de abordar diversas posibilidades de movimiento. Experimentar implica la posibilidad de descubrir y elegir cómo y qué aprendemos, para desde allí, ampliar esta capacidad que supera el espacio de clase y está absolutamente ligada a lo subjetivo, logrando por ende un crecimiento que se expandirá a todas las áreas de la vida del sujeto mejorando su bienestar general y el conocimiento de sí mismo.
• Investigar: como un modo de establecer relaciones, interacciones y conexiones, no solo en pos de una relación causa-efecto, sino como un medio para la construcción de un saber artístico que no sea evaluado desde la tradición. Investigar en tanto darle lugar a la intuición, la emoción y la producción de imágenes en diálogo fluido con la producción de conceptos, generando una relación dinámica entre las vías simbólico-racional
• Improvisar: como un medio por el cual el individuo conecta su mundo interno y sus formas propias a través del movimiento, buscándo que la asociación libre que se genera en este intercambio ponga la mente y el cuerpo en disposición y no en sus funciones más comunes y conocidas, logrando la expansión de quien cada uno es y cómo habita serlo.

 HABILIDADES A DESARROLLAR:

Ofrece numerosos beneficios tanto a nivel personal como artístico:

1. Desarrollo de la creatividad y la identificación del movimiento propio: La improvisación estimula la imaginación y permite explorar nuevas formas de moverse.

2. Mayor flexibilidad y adaptabilidad: Ayuda a enfrentar situaciones imprevistas, lo que es útil tanto en la danza como en la vida diaria.

3. Conexión cuerpo-mente: Permite una mejor comprensión y control del propio cuerpo y su relación con los demás. 

4. Enfoque en el momento presente: La improvisación requiere estar plenamente presente, lo que puede mejorar la concentración y reducir el estrés.

5. Fomento de la confianza y la seguridad: Al enfrentarse a la incertidumbre y tomar decisiones rápidas, las personas ganarán confianza en sus habilidades y en su cuerpo resolutivo.

EJES PEDAGOGICOS

La formación está basada en tres ejes pedagógicos fundamentales que caracterizan la búsqueda física y artística del Movimiento Constante:

● INVESTIGACIÓN: abrir espacios de preguntas e inquietudes que permitan a la comunidad repensarse como artistas latinoamericanos del movimiento enmarcando sus producciones dentro del arte post-contemporáneo, así hemos decidido abordarlo. Diseñamos programas sostenidos en la idea de la investigación propia y colectiva con miras en desarrollar en el propio intérprete un carácter y una producción artística autónoma y local.

● CREACIÓN: fomentar la creatividad de cada individuo en su trabajo personal y colectivo, haciendo énfasis en diversos disparadores y herramientas que posibilitan al individuo desarrollar su capacidad creativa de cara a una propuesta escénica y artística. Profundizamos desde este aspecto en las preguntas individuales de cada participante y sus posibles resoluciones.

● COMPOSICIÓN: proponer diversas interacciones entre el alumno y sus pares desde el desarrollo compositivo del espacio y el tiempo en el cual el movimiento puede desarrollarse. Utilizamos diferentes pautas para componer en tiempo real e improvisar desde diversas técnicas del movimiento.

Todas las personas mayores de edad con deseos de investigar su cuerpo en movimiento a través del abordaje de diversas técnicas y disciplinas. (Artistas, investigadores, bailarines, acróbatas, traceurs o cualquier individuo interesado en investigar las múltiples posibilidades del cuerpo en estado de movimiento desde un abordaje interdisciplinario.)

Juan Jesús Guiraldi

Docente, investigador, director artístico, bailarin y presidente de la Asociación Civil Movimiento Constante así como director de E.M.E. (Especialización en Experimentación del Movimiento) y del Festival Constante.
Su investigación está relacionada con la fusión y experimentación de diversos lenguajes de movimiento. Su búsqueda se caracteriza por un constante estar en movimiento, creando espacios, tejiendo experiencias con personas y lugares. Incluir a los demás y sentirse incluido, aprender de uno mismo y de otros, crear y revivir espacios para la evolución y la revolución del movimiento. En el último año ha estado creando obras en: En Bogota, Colombia a través del estímulo para la creación de IDARTES (Julio 2024), en CDMX, México para la DAJU compañía de la UNAM (Agosto/Septiembre 2024) , en Moscú, Rusia para SUSY collective (Nov 2024/Dic-Ene 2025) Comprometido constantemente en la investigación de nuevos lenguajes del cuerpo, durante la carrera Juan Jesús pone en práctica sus habilidades estudiando con David Zambrano, Laura Aris, Peter Jasko, Thomas Hauert, Erica Sobol, Andrés Labarca, Rakesh Sukesh, Shay Faran, Laly Aguede, Edgardo Mercado, Roxana Grinstein, Carlos Casella, Leticia Miramontes, Analía González, Luis Baldasarre, Gerardo Litvak, Gabriel Contreras, Carlos Trunsky, Manuel Vallejos, Alejandra Libertella. Su singular expresión dancística y su filosofía pronto lo hicieron reconocible: Los talleres «Movimiento Constante y Disposición Acrobática» son conocidos en Bolivia, Chile, Perú, Colombia, Costa Rica, El Salvador, México, Guatemala, España, Francia, Inglaterra, Irlanda, Austria, Rusia, Israel, Italia , corea del sur, Luxemburgo, Estado Unidos, Uruguay, Turquía. 2017 es ganador de «La Batalla» en el Festival Impulstanz de Viena, lo que le abre las puertas para actuar y enseñar varias veces por muchos festivales como: DAR festival ( San petersburgo), Kultursommer Festival (Vienna) , Impulstanz Festival en Viena, Frei Art Festival en Alemania, Performance Mix Festival en Nueva York, Deltebre Dansa Festival (España) , Festival 10 Sentidos (Valencia, españa), Reves, (costa rica), Festival Nómada (El salvador), Primate Escénico (Xalapa, Mexico) , Festival Internacional de danza contemporánea de México (CDMX), Festival de danza contemporánea de buenos aires (Argentina), Ciudanza (Argentina), entre otros.

Dayanna Quecano

Licenciada en Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás (Colombia), terminó su carrera en L’Institute Catholique de Paris (Francia). Master en Lenguajes Artísticos Combinados de la Universidad Nacional de Arte (Argentina). Con conocimientos en fotografía, video, sonorización, iluminación y programas de edición de imagen y sonido.
Especialista en Lenguajes Artísticos Combinados de la Universidad Nacional de Arte (Argentina). Especialista en Gestión y Administración Cultural. Su obra se basa en la investigación del cuerpo y el movimiento en relación al cruce de lenguajes artísticos, fusionando las letras con la fotografía, la danza y el perfomance, y se ha presentado en diversos festivales de Danza, fotografía y performance.
Artista, bailarina y performer, se formó en la Escuela de Ballet Sandra Arenas (Colombia); en el Centro Experimental del Cuerpo Danza Omtri (Colombia) y con los maestros Ángel Ávila (L'Explose) y Andrés Lagos (Danza Común) (Colombia). Así mismo con Rodolfo Prante, Daniel Vulliez y Edgardo Mercado – Extensión UNA (Argentina). Emanuel Ludueña y Veronica Maseda en el espacio Fuera de Eje por beca otorgada para el 2014. Coordinadora y docente de EME (Especialización Movimiento Experimentación) y Bailarina de UNA CONSTANTE, Dirección Jesús Giraldi por 6 años (Argentina)

Mauro Cacciatore 

Licenciado en Curaduría de Artes (UNA). Egresado del Taller de Danza Contemporánea del Teatro General San Martín en Argentina con mención especial en reconocimiento a su proceso de estudio. Desde 2012 participa como becario de los workshops del Merce Cunningham Trust (NYC) logrando en 2022 la certificación oficial para la enseñanza de Cunningham Technique (único representante oficial en Latinoamérica de esta técnica). Integra el grupo de estudio de Semiótica del cuerpo performático en el marco del IIEAC y el Grupo de investigación de Danza y Tecnología (Dir. Silvina Szperling- Susana Temperley). Desde 2016, es Curador y productor del Festival Constante (Dir. Jesús Guiraldi) y desde 2019 es parte del Festival Internacional VideoDanzaBA (Dir. Silvina Szperling). Escribe para la revista LOIE – Revista de danza, performance y nuevos medios. Director de Proyecto Even(T).
Se desempeña como docente en el Taller de Danza Contemporánea - TGSM y es docente y coordinador general del programa de formación EME (Dir. Jesús Guiraldi). Fue maestro invitado de la Compañía Nacional de Danza Contemporánea, Diplomatura en danza - UNSAM (Dir. Oscar Araiz), Arte XXI y de la Compañía Una Constante (Dir. Jesús Guiraldi). Sus proyectos han recibido apoyo del FNA, Mecenazgo - GCBA, Prodanza, Fundación Williams y Fundación Amigos del Teatro San Martín.

Docentes invitados

Facundo Rivara (Argentina): Artista Independiente. 13 años en la disciplina de Parada de Manos (equilibrio sobre las manos/verticales). Bailarín en formación desde hace 7 años.
Como bailarín/intérprete integra la Asociación Civil Movimiento Constante (plataforma artística y educativa), siendo integrante de la compañía de danza Una Constante y docente en la formación anual EME (Especialización Movimiento Experimentación), bajo la dirección de Jesús Guiraldi.
Como artista circense en escuelas de circo trabajó como docente en la disciplina de la parada de manos; en la Escuela De Circo Criollo, Doup (espacio de entrenamiento y disciplinas circenses) La Arena escuela de circo. Actualmente en Centro Kultural Trivenchi, El Club de la Mortal y en Casa Yoga (espacio de entrenamiento de yoga).

José Áviles (Perú): Desde el año 2010 participa en la dirección de diferentes proyectos artísticos y de gestión cultural. Es Bachiller en Derecho por la Universidad San Martín de Porres, de manera independiente, realiza un práctica regular en danza, teatro y música.
Desde el 2014 dirige CRUDO, colectivo artístico que promueve el entrenamiento y la creación escénica desde una perspectiva interdisciplinar, desarrollando programas de exhibición e investigación. Fue Jefe de Artes Escénicas del Instituto Cultural Peruano Norteamericano - ICPNA entre el 2016 y 2022, diseñando y gestionando la programación de festivales internacionales, programas formativos, residencias artísticas y producciones escénicas.
Forma parte de KRACC Centro de Creación, espacio orientado a la investigación de las artes escénicas y diversas tecnologías. Participa de REDIV - Red Iberoamericana de Videodanza, trabajando en diversos proyectos y acciones de curaduría y difusión. Desde este 2024, realiza la curaduría de Cuerpo Atardecer, programación iberoamericana de danza y performance, coproducida por el Centro Cultural de España en Lima, el Complejo Arqueológico Mateo Salado, el Centro Cultural de la Universidad de San Marcos y CRUDO colectivo. Así mismo, inicia la gestión de Espacio Huaca, plataforma de residencias artísticas, la cual alberga proyectos de investigación y creación escénica que dialogan con el patrimonio cultural. Ha participado como artista y/o gestor cultural en diferentes plataformas internacionales en países como: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Uruguay, Paraguay, México, Estados Unidos, España, Francia, Israel, Bulgaria, Hungría, Singapur y Perú.

Raúl Martinez (Costa Rica): Graduado como “Bailarín - Intérprete - Creador” del Taller Nacional de Danza – Conservatorio El Barco de Costa Rica en 2009 y certificado como Entrenador Personal por Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica en 2013. Co- Fundador del Colectivo Los Innato y miembro del mismo desde el año 2009 al 2018, co- fundador de Revés Programa de Entrenamiento de Costa Rica, Festival La Machine y Festival Nomada de El Salvador.
Actualmente desarrolla sus proyectos en la plataforma VAYA Art of Human Movement en Alemania y su proyecto Tropical Bear Performing Arts. Raul ha trabajado en diversos proyectos como Coreógrafo e Intérprete (Compañía Nacional de Danza de Costa Rica, Compañía Nacional de El Salvador, ADN Dialect en Suiza, Núcleo Viladanca en Brasil, Moving Orchestra en Alemania, entre otros). Ha recibido diversos reconocimientos en su trayectoria como artista entre ellos Premio Nacional de Danza de Costa Rica en el año 2011. Además ha sido invitado como profesor en diversas instituciones y festivales cómo Deltebre Dansa, Corpo(a)Tera, Conservatorio de Castilla y León, Universidad de Veracruz, Universidad de Costa Rica, entre otros. Actualmente sigue desarrollando su investigación del movimiento humano a través de la danza , el entrenamiento físico y las artes marciales.

Inicio: 16 de junio de 2025

Modalidad: Presencial 

Horario: Lunes, miercoles y viernes de 5:00 p.m a 8:00 p.m. 

Intensidad horaria: 72 horas 

Inversión: $1.400.000

*Para pagos desde el exterior, se realiza en línea a través de tarjeta de crédito el equivalente es alrededor de US$389 (con tasa de cambio de $4.100 pesos colombianos)

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Certificación:

Se otorgará certificación digital a quién haya asistido al 80% de las horas programadas.

Apertura: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En cualquiera de los casos mencionados el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere. 
Igualmente, la apertura del mismo y la fecha de inicio del programa dependerá del mínimo número de matriculados establecido por la Universidad.

Una vez confirmada la fecha de inicio del programa no se realizarán devoluciones de dinero.

OBJETIVO

Desarrollar competencias frente a la generación de indicadores que permitan construir, de manera estructurada, sistemas de medición de la sostenibilidad en entornos urbanos, de cara a la formulación de estrategias de regeneración urbana en ciudades costeras y fluviales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Construir elementos conceptuales de base que permitan comprender las implicaciones del urbanismo regenerativo en términos de los modelos de crecimiento y desarrollo urbano contemporáneos.
• Conocer, construir y aplicar indicadores, que permitan establecer un sistema de medición de la sostenibilidad urbana, apoyado en un sistema de datos de accesibilidad pública.
• Generar sistemas de análisis estadísticos estructurados, que permitan explicar fenómenos de funcionalidad de los entornos urbanos, desde la perspectiva del desarrollo sostenible.
• Desarrollar análisis geoespaciales apoyados en Sistemas de Información Geográfica (SIG).
• Conocer y aplicar programas de visualización de datos, que permitan comprender los sistemas de medición de la sostenibilidad urbana y su divulgación a actores diversos del territorio.

CONTENIDO

Módulo 01: Introducción al urbanismo regenerativo (9 horas PAT + 3 horas virtual)

• Definición y principios
• Objetivos del urbanismo regenerativo
• Revisión de casos de estudio

Módulo 02: Dimensiones de medición en el urbanismo regenerativo (6 horas PAT + 2 horas virtual)

• Ambiental: calidad del aire, biodiversidad, eficiencia en la gestión de residuos, compacidad urbana.
• Social: equidad, salud, accesibilidad.
• Económica: empleo verde, economía circular, infraestructura resiliente.
• Cultural: valoración del patrimonio y espacios públicos regenerativos.

Modulo 03: Soluciones basadas en la naturaleza y cambio climático (16 horas PAT + Visita de campo Bogotá - opcional)

• Cambio climático y  retos urbanos en América Latina.
• Servicios ecosistémicos y Soluciones-basadas en la naturaleza como medidas de adaptación.
• Evaluación biofísica de servicios ecosistémicos
• Evaluación económica de servicios ecosistémicos.
• Uso de materiales en basados en la naturaleza en construcción urbana.
• Construcción sostenible como SbN.

Módulo 04: Estructura, características y construcción de indicadores (9 horas PAT + 3 horas virtual)

• Definición y tipos de indicadores
• Criterios de buenos indicadores
• Metodologías para la construcción de indicadores
• Selección de variables
• Obtención de datos
• Normalización y ponderación
• Taller de diseño indicadores

Módulo 05: Herramientas para el análisis de datos (9 horas PAT + 3 horas virtual)

• Análisis estadístico
• Limpieza y transformación de datos
• Análisis exploratorio
• Modelos predictivos

Módulo 06: Herramientas espaciales para el análisis de datos (15 horas PAT + 5 horas virtual)

• Introducción a los Sistemas de Información Geográfica (SIG).
• ArcGIS: Visualización de datos geoespaciales, creación de mapas temáticos y análisis de variables espaciales.

Módulo 07: Visualización de datos (12 horas PAT + 4 horas virtual)

• Principios de visualización de datos
• Tipos de gráficos: barras, líneas, mapas de calor, gráficos geoespaciales, etc.
• Visualización de datos urbanos: revisión de casos prácticos

Módulo 08: Taller práctico de análisis y visualización de indicadores en proyectos de urbanismo regenerativo en Santa Marta (16 horas presenciales)

• Desarrollo del caso de estudio
• Recopilación y limpieza de datos
• Análisis de indicadores clave
• Visualización de resultados

Profesionales e interesados en los campos de la arquitectura, la geografía, las ciencias sociales y la economía urbana, así como funcionarios públicos, interesados por el conocimiento y entendimiento de la norma urbanística, la gestión y los instrumentos de planificación del territorio con enfoque regenerativo.

Modalidad:  DUAL (PAT, Virtual y Presencial en Santa Marta)

Las clases Presenciales se desarrollarán en Santa Marta, viernes 7 y sábado 8 de noviembre  (16 horas)

• Fecha de inicio: 3 de febrero de 2025
• Fechas sesiones Santa Marta: Por confirmar
• Intensidad horaria: 112 horas (Sincrónicas 73, asincrónicas 23 y presenciales 16)
• Horario: Martes y jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
• Inversión: $ 2.850.000

*Para pagos desde el exterior, se realiza en línea a través de tarjeta de crédito el equivalente es alrededor de US$678 (con tasa de cambio de 4.200 pesos colombianos)

Descuentos

La Universidad otorga un descuento del 10% sobre el valor de la matrícula a: Egresados de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Afiliados a las cajas de compensación Cafam ó Colsubsidio. 3 personas o más inscritas por una misma empresa.

En caso de no otorgarse el descuento al momento del pago de la matrícula del diplomado, el descuento no será reembolsable ni acumulable para otros pagos a la Universidad. 

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Certificación

El participante obtendrá un certificado de participación en el diplomado siempre y cuando se conecte y participe como mínimo al 80% de las sesiones online programadas y obtenga un resultado aprobado en su(s) trabajo(s) de aplicación o en el (los) reto(s), según haya sido establecido en el curso/diplomado.

Apertura: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En cualquiera de los casos mencionados el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere. 
Igualmente, la apertura del mismo y la fecha de inicio del programa dependerán del mínimo número de matriculados establecido por la Universidad.

Una vez confirmada la fecha de inicio del programa no se realizarán devoluciones de dinero.

El Diplomado reconoce una (1) asignatura de tres (3) créditos de la Especialización en Diseño Urbano de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.