Información general de la asignatura

El teórico norteamericano Jesse Schell afirma que el entretenimiento hace parte fundamental de la construcción y vivencia de la cultura humana debido a que ayuda a unir a la gente y permite entender mejor el funcionamiento de la sociedad. Es, también, clave para el descubrimiento. Muchas veces el entretenimiento se asocia con la idea de juego; es a través de éste que se pueden examinar y manipular las cosas y las ideas, lo cual puede ser un aporte significativo a procesos de entendimiento y de invención.

En esta asignatura el estudiante diseña experiencias de entretenimiento en productos interactivos digitales, aprendiendo sobre los diferentes aspectos y conceptos del diseño de juegos, llevando a cabo los procesos de preproducción, producción, postproducción y promoción y, sobre todo, entendiendo los factores que permiten la entretención.

Conocer y llevar a cabo todo el proceso de creación de un videojuego desde la perspectiva de diseñadores de productos interactivos digitales, partiendo de la conceptualización hasta el desarrollo y promoción de un prototipo. Durante este proceso los estudiantes adquirirán la competencia de planear, conceptualizar y desarrollar este tipo de productos. Además de poner en práctica la terminología, técnicas y metodologías propias de los videojuegos.

E1: Construir soluciones interactivas eficaces, fruto de la interpretación de ideas, conceptos y contextos, considerando la permanente actualización del medio digital y las constantes transformaciones, para responder a problemáticas, necesidades y oportunidades de intervención de comunidades específicas.

E2: Aplicar estrategias y metodologías de investigación de usuario, contexto y medio digital para el desarrollo de productos eficientes que den respuesta a las necesidades identificadas.

2023-07-17