Información general de la asignatura

RELATO HIPERMEDIA

  • 010314
  • 3
  • ÁREA ACADÉMICA COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

PRESENTACION

La asignatura "Relato Hipermedia" explora las dinámicas narrativas y los nuevos formatos de comunicación que emergen en la era digital. Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de las narrativas hipermediales, que integran texto, imagen, video y sonido en composiciones interactivas y modificables, propias de los nuevos medios.
Los estudiantes analizarán cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado las narrativas tradicionales en historias hipermedia, donde la interacción y la ubicuidad son elementos clave. El curso cubre una variedad de géneros y formatos, incluyendo realidad virtual, realidad aumentada, videojuegos, infografías interactivas, podcasts y streaming, que están redefiniendo la forma en que las historias son contadas y experimentadas.
A través de un enfoque teórico-práctico, los estudiantes adquirirán habilidades para crear relatos hipermediales que aprovechen las capacidades técnicas y narrativas de los medios digitales. Participarán en talleres y proyectos colaborativos que les permitirán desarrollar competencias creativas y comunicativas, aplicando principios teóricos y prácticos a construcciones narrativas complejas.
Al finalizar la asignatura, los estudiantes estarán preparados para abordar los desafíos de la narrativa digital con un enfoque innovador y crítico, capaces de generar contenidos que respondan a las demandas de una audiencia global y conectada.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

El objetivo de la asignatura "Relato Hipermedia" es capacitar a los estudiantes para comprender y aplicar los principios y técnicas de las narrativas digitales en la creación de contenidos hipermediales. A lo largo del curso, los estudiantes explorarán la naturaleza dinámica de los relatos hipermedia, que combinan texto, imagen, video, sonido e interactividad para ofrecer experiencias narrativas innovadoras y atractivas.
Los estudiantes aprenderán a identificar y analizar las estructuras y elementos que componen las narrativas hipermediales, comprendiendo su evolución y adaptación en un entorno mediático en constante cambio. A través del estudio de casos prácticos y ejercicios creativos, desarrollarán habilidades para diseñar y producir relatos que integren diversos formatos y plataformas digitales, como la realidad virtual, la realidad aumentada y los videojuegos.
La asignatura fomenta la reflexión crítica sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la creación de contenido, enfatizando la importancia de la interactividad y la participación del usuario en la construcción de historias. Al finalizar el curso, los estudiantes estarán preparados para enfrentar los desafíos del entorno mediático digital, aplicando su conocimiento para crear narrativas que sean culturalmente relevantes y tecnológicamente avanzadas, contribuyendo a la innovación y al desarrollo de nuevas formas de comunicación en la era digital.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Producir contenidos digitales innovadores y de calidad, aplicando técnicas narrativas digitales e interactivas para audiencias globalizadas, empleando las tecnologías de la web 2.0 y dispositivos móviles.

FECHA DE ACTUALIZACION

2024-08-28

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

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