Estrategias pedagógicas basadas en la modelación matemática para el curso de pensamiento matemático

Miércoles, Agosto 12, 2009

Diseñar e implementar la estrategia pedagógica basadas en la modelación matemática, para el curso de Pensamiento Matemático, que permita a los estudiantes mejorar tanto el nivel de comprensión y manejo de los contenidos, como el de motivación y aprecio hacia las matemáticas; uno de los aspectos centrales de la estrategia es la elaboración del Material que servirá de apoyo.

Miembros involucrados

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.