Conozca las propuestas de la candidata:

Soy Karolina Ladino Puerto, tengo 22 años y mi objetivo está en que mis acciones hablen por sí solas.

Hago parte del programa de ingeniería en Automatización y soy egresada de tecnología en robótica y automatización industrial. He trabajado en la universidad durante 3 años en dos áreas diferentes, el laboratorio de robótica y TadeoLAB, esto me ha permitido conocer la universidad desde su interior y así conocer cada proceso que involucra al estudiante. He recibido algunas becas por mi buen proceso académico y profesional. En paralelo he trabajado en la industria de automatización y he participado en exposiciones con artistas nacionales e internacionales en diferentes museos y galerías y he desarrollado proyectos ambientales en conjunto con organizaciones para la preservación animal. He decidido enfocar mi vida en solucionar, hacer y ejecutar eficazmente.

Soy candidata a representante de estudiantes al consejo directivo, un cargo que lleva consigo ser el canal de comunicación directo de los estudiantes hacia los directivos de la universidad, mi candidatura está acompañada de 10 propuestas enmarcadas en la situación actual de la universidad, sus objetivos y su plan estratégico:

1. Supervisar el paso a los nuevos planes de estudio, cada uno de los 28 pregrados de la universidad tiene un nuevo plan de estudios con pequeñas, grandes y considerables modificaciones que buscan mejorar el desarrollo académico del estudiante. Se propone supervisar el correcto paso de los estudiantes a los nuevos planes de estudio soportado en el portal de estudiantes, el no retraso de su proceso personal y el apoyo a quienes deseen permanecer en el plan de estudios anterior
2. Unión cuerpo administrativo y cuerpo estudiantil, la universidad está pasando por un proceso de reingeniería que ha llevado al cambio de algunos cargos y departamentos. Se propone dar a conocer los rostros de las personas que día a día nos ayudan a efectuar algún proceso del cual dependemos, es importante presentar todas las áreas junto con su objetivo a las que el estudiante se puede acercar en cualquier momento
3. Trabajo en equipo con representantes curriculares, cada programa académico cuenta con un representante durante un periodo de dos años, el representante recibe las inquietudes que pueden ser solucionadas en el programa, pero cuando aquellas inquietudes necesitan soporte de un área superior el trabajo en conjunto con el representante al consejo directivo es clave. Se propone reuniones presenciales y virtuales de alta frecuencia para la atención pronta a los asuntos que se presenten
4. Verificación de procesos académicos semestrales, los procesos de oferta y asignación de profesores se hacen periódicamente basados en el estado de los estudiantes y la información entregada por UXXI, pero cada estudiante está en la libertad de dirigir su proceso y guiarlo de múltiples maneras. Se propone verificar estos procesos para garantizar la apertura de asignaturas necesarias para un número de estudiantes junto con el apoyo al estudiante en su proceso y avance
5. Evitar el cierre de clases, causas múltiples pueden causar el cierre de una clase, desde un número de estudiantes reducidos hasta la ausencia de un profesor que lidere la clase. Se propone ayudar en la apertura de estas clases en situaciones de extrema necesidad, además de fomentar la apertura de estas en programas pequeños que están en crecimiento y necesitan garantizar a los estudiantes su paso exitoso y a tiempo por la universidad
6. Aclarar cambios de intensidades horarias en algunas asignaturas de los programas, en las reformas de planes de estudio están planeados algunos cambios de intensidad horaria de las asignaturas, algunas de ellas con un contenido fuerte en el que la asignatura no puede ser completamente abarcada. Se propone el ajuste de los sílabus, disminución de intensidad de trabajo autónomo para el estudiante y la verificación del costo previo y futuro de estas asignaturas
7. Ampliación de apoyo en clases magistrales, estas clases en todas facultades son un hecho, pero las clases taller de apoyo a estas están supliendo lo que lo estudiantes no logran entender en la otra clase o en el proceso autodidacta. Se propone la ampliación de horarios de los monitores y una verdadera alineación de la clase magistral con la clase taller, además de la implementación de mecanismos de fomento del aprendizaje autodidacta en el estudiante
8. Mejoramiento de monitorias académicas, la mayoría de las clases magistrales tienen estudiantes de apoyo, estos ayudan a los estudiantes que tienen dudas en diferentes temas de la clase, tienen un pago semestral y una certificación. Se propone un incremento en el pago, junto con el pago oportuno al final del semestre y la creación de una zona de monitorias en múltiples horarios así ampliando la demanda de monitores y fomentando el compartir del conocimiento
9. Apoyo a crecimiento y garantía de clases nocturnas, la universidad tiene una única jornada, pero el incremento de las clases nocturnas ha permitido que muchos estudiantes tadeistas logren su título mientras trabajan, el apoyo a esta sección debe aumentar y ser diseñado con un orden para que los estudiantes que estudian de noche tengan opción nocturna de clases que normalmente se ofertan de día. Se propone una oficialización de la jornada nocturna sin limitar la opción del estudiante de poder inscribir en ambas jornadas

10. Reestablecer el apoyo a grupos representativos en el área de deporte y cultura, existen muchos grupos destacados en estas categorías, los cuales necesitan apoyo en torneos o concursos externos a la universidad. Se propone apoyar a aquellos grupos con tales objetivos de mantenerlos competitivos y con la bandera tadeista en alto

Quiero poder demostrarles que este cargo puede ser fuerte y veraz, que puede buscar el beneficio de todo el cuerpo de estudiantes enfocando el trabajo en equipo para colocar a cada estudiante en foco de importancia máxima de la universidad. 

Todo esto sin influencias políticas, liderado por primera vez por una mujer y en pro del mejoramiento de la calidad educativa de la Tadeo. 

Puedes encontrar ampliación y discusiones sobre mis propuestas en redes sociales:

fb.me/karolinaladinopuerto   @karoladino