La actividad científica y cultural de Utadeo fue protagonista en Radio Mariana

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La actividad científica y cultural de Utadeo fue protagonista en Radio Mariana

Utadeo en los Medios
La actividad científica y cultural de Utadeo fue protagonista en Radio Mariana
Miércoles, Junio 5, 2019
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Como parte del noticiero popular dirigido por el tadeísta José Fernando Porras, la jefa de la Oficina de Comunicación, Sonia Perilla, y el editor de la Revista Expeditio, Emanuel Enciso, fueron invitados a hablar sobre la importancia de la Universidad como centro cultural y su apuesta de periodismo científico.

La actualidad de la agenda cultural y la actividad científica e innovadora de Utadeo fue protagonista en el noticiero popular del medio día, emitido por Radio Mariana, bajo la dirección del tadeísta José Fernando Porras y la conducción de John Carlos Rincón. En su edición del 5 de junio, Sonia Perilla, jefa de la Oficina de Comunicación de Utadeo, y Emanuel Enciso, editor de la Revista Expeditio, fueron los invitados a la cabina de este medio local. 

En la entrevista, Perilla resaltó el papel que nuestra Universidad ha jugado en la transformación arquitectónica del centro de Bogotá, al ubicarse como un referente cultural en la ciudad, a través de los conciertos de música clásica y académica que se desarrollan en el Auditorio Fabio Lozano, así como las exposiciones que se llevan a cabo en el Museo de Artes Visuales de Utadeo.

En la transmisión también se resaltó el trabajo que se viene adelantando a través del proyecto multimedia de periodismo científico de Utadeo Expeditio, que tiene como objetivo la apropiación social del conocimiento y la divulgación de la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento de la institución. Dicha publicación cuenta con una edición impresa semestral, cuyo último número giró en torno a las industrias culturales y creativas. También cuenta con un portal digital con publicaciones semanales.

Adicionalmente, los funcionarios tadeístas hablaron de Tadeo Lab como un espacio de encuentro entre el arte y la ciencia, a partir de dinámicas disruptivas que rompen los esquemas tradicionales de enseñanza y que ponen en diálogos, desde la co-creación y el co-diseño, a estudiantes, profesores y comunidades.

Escuche la entrevista completa aquí.

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