En la Facultad de Ciencias Sociales el conocimiento cobra vida en un vibrante crisol de disciplinas y profesiones que han sido pioneras en su campo. Imagina un entorno donde la creatividad y el pensamiento crítico se fusionan para explorar y entender nuestra cultura de maneras nunca antes vistas.
Nuestra facultad abarca una amplia gama de disciplinas dentro de las ciencias sociales, aquí encontrarás tu pasión y tu propósito.
Nuestros estudiantes y profesores trabajan juntos en proyectos de investigación y creatividad que trascienden los límites tradicionales. En nuestros programas no solo adquieres conocimientos, sino que también desarrollas habilidades críticas y creativas que te permiten comprender y enfrentar los desafíos de una sociedad compleja en constante cambio.
Te invitamos a unirte a nosotros y ser parte de la construcción de un mundo mejor. Aquí, no solo obtendrás una educación de calidad, sino que también encontrarás una comunidad comprometida en abordar los grandes retos de nuestro tiempo.
Únete a nuestra Facultad de Ciencias Sociales y prepárate para un viaje intelectual apasionante. Juntos, podemos explorar, crear y contribuir al cambio en nuestra sociedad. ¡El futuro te espera en nuestras aulas!.
* Aplican términos y condiciones. Beneficio sujeto al cumplimiento de los requisitos establecidos por la Universidad. Los descuentos no son de carácter retroactivo. Los descuentos se aplican sobre los valores de matrícula válidos hasta el 23 de noviembre de 2026.
De acuerdo con el modelo pedagógico de la UJTL, la Universidad se centra en los procesos formativos a través de la docencia e investigación y en consecuencia se orienta por los siguientes principios que serán desarrollados en la Maestría en Relaciones Internacionales:
- Centra su quehacer en la formación integral de los estudiantes y en la consolidación de la comunidad académica y se caracteriza por su compromiso con la apropiación y producción de conocimiento.
- Busca a través de la formación, el fortalecimiento del pensamiento abstracto, creativo y crítico de los estudiantes, así como la cualificación permanente de los procesos de enseñanza.
- Promueve en sus estudiantes la autonomía y la capacidad de identificar oportunidades y de materializar ideas y propósitos asumiendo responsabilidades en los campos de acción profesional y ciudadana.
- Considera a la educación como un componente esencial para la democracia y la movilidad social, por lo que ofrece oportunidades a todos los individuos independiente de su origen social y económico.
- Adopta el compromiso de que sus egresados tengan una formación integral (intelectual, profesional, ciudadana, ética) y capacidad para alcanzar un alto desempeño profesional.
- Tiene un carácter pluralista, fundamentado en una cultura favorable al diálogo y al intercambio crítico de razones, ideas y orientaciones epistemológicas.
- Fomenta en los profesores el interés por el estudio de los problemas propios de la disciplina y el desempeño pedagógico, además, crea espacios de tutoría e implementa la evaluación formativa, para lo cual incentiva la producción de textos.
- Promueve el desarrollo de la investigación en temáticas relevantes para la disciplina y asegura la existencia y fortalecimiento de espacios de formación de investigadores, consolidando el grupo de investigación.
- Propicia una cultura de autoevaluación y mejoramiento continuo para asegurar la calidad del programa, así como también los de proyección social, investigación y creatividad.
- Asume los retos y las oportunidades que ofrecen los desarrollos de las tecnologías de la información y la comunicación y los procesos de globalización fomentando la participación en redes, la movilidad de estudiantes y profesores y la interacción con comunidades académicas nacionales e internacionales.
- Construye vínculos con actores nacionales e internacionales y establece alianzas con instituciones para fortalecer los procesos de formación, investigación y extensión en el Programa.
Con base en los principios formativos enunciados, la Maestría ahonda en los campos de acción y competencias profesionales previstos en el componente disciplinar y en las líneas de profundización descritas en el plan de estudios, que para el caso son: política multilateral e integración regional, cooperación internacional para el desarrollo y conflictos internacionales, seguridad y paz.
Los egresados de la Maestría en Relaciones Internacionales de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, estarán en capacidad para comprender, explicar y analizar las dinámicas del sistema internacional y su incidencia en el contexto nacional y local. Desarrollarán las competencias para planear y gestionar procesos de internacionalización desde el sector público y privado, liderar y participar de negociaciones multilaterales y bilaterales; así como para investigar en temáticas internacionales.
Perfil ocupacional
El Magister en Relaciones Internacionales puede desempeñarse como:
“QUALITY OF LIFE IN BOGOTA CITY: AN EVALUATION USING A MULTIDIMENSIONAL POVERTY INDEX (MPI)”
Abstract
Majority of people lives in cities. The urban agglomeration is the space where people develop their life projects. For this reason, it is important to establish how the cities can improve or impair the quality of life of its inhabitants. The aim of this research is to analyze how the access to primary goods impacts the quality of life of the city inhabitants, in this case Bogotá DC during the period 2003-2011.
The method selected to analyze this situation was the Multidimensional Poverty Index (MPI), designed by Alkire and Foster, which was adapted to Colombia by the National Planning Department. MPI provides the way to assess how the provision of primary goods, which a society decides to offer to their members, can impact in the quality of life of the citizens.
This research follow the methodology based on the disaggregated analysis of different dimensions and indicators that make part of the MPI for Colombia and analyze their results for Bogotá. Moreover, it would try to establish the main causes that affect the quality of life and how this information may be useful for the formulation of public policies.
Bio
Giovanni Jiménez is PhD candidate in Social sciences, childhood and youthfulness at the University of Manizales – CINDE in Colombia, South America, Master in Business Administration, Graduate Diploma in Management and Quality Health Auditory, Graduate Diploma in Health Services Management, Bachelor degree in Dentistry.
Experience of (8) years as a lecturer in Health Management and Sciences Programs for undergraduate and Postgraduate level for various Universities in Colombia, (2) years as local Health director in a Colombian town, (5) years working in the health insurance companies as Regional and National director of public insurance for Colombian poor people, Advisor and Auditor in Public Health for (4) years and (5) years working for the Senate of Colombia in the Health Commission as an assessor.
