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Authors
Luz Jeannette Quintero Camp
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Impreso

En este libro se estudian los resultados alcanzados por el  Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (SNCTI) de Colombia, partiendo de un marco conceptual que toma como base la Teoría de los Sistemas y también la Teoría de los Recursos y las Capacidades, que permite identificar e interpretar el papel de un sistema nacional de innovación. En la metodología utilizada se toma como base empírica el seguimiento a la política de ciencia y tecnología junto con sus resultados en diferentes entornos, enfatizando además en el papel desempeñado por los Centros de Desarrollo Tecnológico e Innovación CDTI como instituciones de Interfaz al interior del SNCTI y las características de la innovación en pymes beneficiarias del mismo. 

De forma general, esta investigación va a demostrar que los resultados alcanzados en innovación con el apoyo del SNCTI son de carácter limitado. De igual manera se encuentra cierto grado de incapacidad del sistema para incorporar en los procesos de innovación, a las organizaciones y agentes con menor volumen de recursos y capacidades. Muestra que los CDTI apenas cumplen con su función asignada de interfaz y que las pymes innovadoras pueden beneficiarse muy poco del SNCTI. También indica la falta de articulación entre los agentes del SNCTI.

Con los resultados alcanzados en esta investigación se refleja de manera más amplia el comportamiento del SNCTI, de forma que los responsables de la política de ciencia y tecnología en Colombia puedan interpretar más claramente los aspectos que determinan y obstaculizan los procesos de innovación en el país y el alcance de sus resultados. 

Gratuita
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Impreso

El Instituto de Investigación de los Recursos Biológicos Alexander von Humboldt [IAvH] a través del Programa Biología de la Conservación y Uso de la Biodiversidad, y en colaboración con entidades con entidades del Sistema Nacional Ambiental –SINA- y entre estas los Institutos de Investigación Adscritos o vinculados al Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible -MADS-, las Universidades, los investigadores privados y las Organizaciones no Gubernamentales -ONG-, se ha propuesto ahondar en la investigación, estudio, diagnóstico manejo y gestión de los recursos hidrobiológicos continentales y pesqueros de Colombia, incluida la problemática de la introducción de especies,  y especies invasoras  de todas las taxas, con el fin de hacer aportes y poner de manifiesto la situación en las que se encuentran la biodiversidad en las cuencas continentales. Producto de este esfuerzo son los cuatro títulos que a continuación se presentan y que fueron en su totalidad editados y publicados por el IAvH y de los cuales hizo parte la Universidad Jorge Tadeo Lozano a través del profesor Francisco de Paula Gutierréz Bonilla del Departamento de Ciencias Biológicas y Ambientales la Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniería.

LIBROS:

Lasso, C., Agudelo, E., Jiménez-Segura, L., Ramírez-Gil, H., Morales-Betancourt, M., Ajiaco-Martínez, R., Gutiérrez, F de P., Usma, S.,  Muñoz, S., Sanabria, A. (Eds). 2011. I. CATÁLOGO DE LOS RECURSOS PESQUEROS EN COLOMBIA. Instituto de Investigación de los Recursos Biológicos Alexander von Humboldt [IAvH]. Bogotá, D.C. Colombia.  715 p. ISBN 978-958-83-43-54-9.

 

Contenido: este catálogo recopila un enorme volumen de información básica: diagnosis, talla, peso, hábitat, fecundidad, épocas de reproducción, dieta, aspectos pesqueros y distribución geográfica de 173 especies de peces continentales objeto de consumo en Colombia. La información establece a través de los análisis, las alertas biológico-pesqueras para que las entidades encargadas de su manejo y regulación tomen medidas urgentes a fin de evitar un  mayor sobreaprovechamiento y en consecuencia que entren en grados mayores de amenaza y hasta de extinción.

 

Lasso, C., Gutiérrez, F de P., Morales-Betancourt, M., Agudelo, E.,  Ramírez-Gil, H., Ajiaco-Martínez, R. (Eds). 2011. II. PESQUERÍAS  CONTINENTALES DE COLOMBIA: Cuencas del Magdalena, Cauca, Sinú, Canalete, Atrato,  Orinoco, Amazonas y Vertiente del Pacífico. 2011. Instituto de Investigación de los  Recursos Biológicos Alexander von Humboldt [IAvH]. Bogotá, D.C. Colombia 304 p. ISBN 978-958-6-8343-62-4.

 

Contenido: la pesca continental está en franca crisis, debido al sobreaprovechamiento de los recursos, la contaminación, la alteración de los cauces, el uso indebido de artes y métodos pesqueros, la inoperancia institucional y finalmente la escasa conciencia respecto a su conservación -entendida como uso y manejo-. El libro con base en información rigurosamente científica, reflexiona sobre lo que ocurre alrededor de la pesca en las cuencas del Magdalena-Cauca, Sinú, Canalete, Orinoco, Amazonas y vertiente del Pacífico.

 

Gutiérrez, F de P. 2010. LOS RECURSOS HIDROBIOLÓGICOS Y PESQUEROS CONTINENTALES EN COLOMBIA.  Instituto de Investigación de los Recursos Biológicos Alexander von Humboldt [IAvH]. Bogotá, D.C. Colombia. 118 p. ISBN 978-958-8343-48-8.

 

Contenido: A partir del análisis del estado de los recursos hidrobiológicos con énfasis en los recursos pesqueros continentales, se identifican los procedimientos con los que se determina el aprovechamiento, sus soportes científicos, se analiza la normatividad y las responsabilidades institucionales respecto al tema. Finalmente,  el documento intenta generar una alerta sobre la forma cómo se han desconocido los recursos hidrobiológicos y la escasa respuesta científica, y técnica para evitar el sobreaprovechamiento de los recursos pesqueros que está debidamente probado, sin que se haya generado una respuesta para su conservación.

 

Baptiste, M., Castaño, N., López, D., Gutiérrez, F de P., Gil, D., Lasso, C. (Eds). 2010. ANÁLISIS DE RIESGO Y PROPUESTA DE CATEGORIZACIÓN DE ESPECIES INTRODUCIDAS PARA COLOMBIA. Instituto de Investigación de los Recursos Biológicos. Alexander von Humboldt/Global Invasive Species Programme -GISP-. Bogotá, D. C. Colombia. 200 p. ISBN 978-958-8343-46-4.

 

Contenido: mientras que el mundo científico reconoce que las especies exóticas son la segunda causa de pérdida de diversidad biológica, todavía la mayoría de las personas no sabe que el problema existe. Se reportan 597 especies de plantas introducidas, 137 para aguas continentales y marinas y 144 para vertebrados terrestres. Proponen los autores una metodología para análisis de riesgo  que es aplicado a especies introducidas a Colombia para concluir cuáles tienen alto de riesgo de convertirse en invasoras.

Sección Editorial
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Mario A. Forero
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Impreso

El propósito de alcanzar niveles de desarrollo económico, social, institucional y cultural sostenidos, en nuestro país como en los demás Estados de la subregión andina, inevitablemente se asocia con la posibilidad de hallar formas adecuadas de integración. Esos objetivos integracionistas, de ser reales, servirían, a la vez, para potencializar los recursos propios de cada país, así como para alcanzar la concreción de marcos institucionales y políticos que fuesen herramientas para prevenir y resolver conflictos, tanto hacia adentro como hacia afuera de la comunidad así conformada.

De algún modo, desde finales de la década de los años 60, esas fueron las ideas básicas que, por diversas influencias, como indagaremos en el capítulo 1 de este libro, dieron lugar a la generación de procesos de integración, en especial, la conformación del Pacto Andino, constituido en principio por Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú, Bolivia y Chile. Pese al entusiasmo inicial que rodeó la constitución del Pacto, la pronta salida de Chile del mismo y los problemas estructurales y coyunturales que se conjugaron en los dos decenios siguientes hicieron que la idea integracionista se debilitara y terminara sombreando este acto de voluntad política, perdiendo la capacidad fáctica de crear y recrear la integración como un fenómeno multidimensional, comercial, económico, productivo, político, institucional, ambiental, social y también cultural.

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Facultad de Ciencias Sociales

Programa de Relaciones Internacionales

ISBN: 978-958-725-121-0

Tamaño: 17 x 24 cm.

Número de páginas: 618

Año de edición: 2013

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TADEÍSTA


























Sección Editorial
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Authors
Salomón Kalmanovitz
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Impreso

Este ensayo constituye un intento de entender cómo se fue formando la economía de la Nueva Granada bajo unas relaciones sociales caracterizadas por la servidumbre y el esclavismo. Encuentra, sin embargo, que no se desarrolló un sistema político feudal, lo cual fue impedido por la política de la Corona española. Se trata en especial de realzar el legado institucional que deja España, que incluye los sistemas político, legal y religioso. Se hace el análisis demográfico pertinente y se traza el origen y evolución de una población básicamente mestiza e integrada al mercado colonial. La actividad minera resulta ser un sector líder en el crecimiento económico observado o deducido de los datos durante la segunda mitad del siglo xviii, el cual es bastante fuerte para una economía precapitalista, dando lugar a un auge sostenido que va contra la creencia convencional que considera este período como de estancamiento.

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Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

ISBN: 978-958-725-000-8

Tamaño: 14 x 21 cm.

Número de páginas: 114 

Año de edición: 2008 

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TIENDA

TADEÍSTA

Reflexiones Historias y Miradas
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Programa de Artes Plásticas
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Impreso
Buscando dar un primer paso al campo de la investigación en torno al arte en Colombia y en el contexto de la región, la Gerencia de Artes Plásticas y visuales del Idartes, en alianza con Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, se encamina a promover  con este libro la visibilización del sector artístico y sus procesos de crítica, reflexión y recepción por parte del público.
Tres ejes temáticos en torno al arte estructuran esta compilación. El primero gira en torno al conceptualismo en Colombia, e incluye trabajos de tres investigadoras sobre los orígenes y desenvolvimiento de esta tendencia en el territorio nacional, en diálogo con otras latitudes y dilucidando sus especificidades y su  impacto sobre la producción plástica y visual de las últimas décadas. Un segundo eje pone de relieve las narrativas y hallazgos que se han venido construyendo desde las historias regionales, en lo que ellas tienen de tensión pero también de diálogo mutuamente enriquecido con la producción teórica y plástica de la capital. En esta misma línea de lo regional, pero ampliando la escala al continente sur, la argentina Andrea Giunta brinda una mirada sobre el proceso de consolidación del campo académico en su país y a la luz del contexto latinoamericano. En tercer lugar, y dando espacio a las miradas transdisciplinares, tres investigadores de diversos campos introducen nuevas narrativas y modos de indagación: la investigación implicada en los procesos de creación, la perspectiva de género y los estudios culturales visuales.
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Facultad de Artes y Diseño

ISBN: 978-958-572-401-3

Tamaño: 17 x 24 cm.

Número de páginas: 215

Año de edición: 2011

CONTENIDO

Reflexiones, historias y miradas. Eslabones de una política de fomento de la investigación sobre las artes plásticas y visuales| Santiago Trujillo Medina

Presentación| Marta Bustos Gómez Carmen María Jaramillo

Centro, periferia y red: de las historias nacionales a las historias locales, de la obra de arte a la imagen global|  Elkin Rubiano Pinilla

I. Investigación emergente en América Latina

¿Cómo narramos la historia del arte de y desde América Latina? Agendas, problemas y metodologías| Andrea Giunta

II. Reflexiones sobre conceptualismo en Colombia

El arte conceptual no es como lo pintan: historia de una emergencia| María Mercedes Herrera Buitrago

<<Conceptualismo>> un término de transacción|  Sylvia Juliana Suárez

¿Por qué palabras? Hacia una teoría del arte conceptual temprano en Colombia| Gina McDaniel Tarver

III. Historias Regionales

Cali, un cruce de caminos entre el arte, la cinefilia y lo popular| Katia González Martínez

Ampliando el mapa. Nuevas aproximación a los procesos locales y regionales en la historia del arte moderno en Colombia. El caso de Barranquilla y Cartagena| Isabel Cristina Ramírez Botero

Otros contextos: registros y visibilidad en las prácticas del arte en Pereira y el Eje Cafetero| Aura Margarita Calle

IV. Miradas transdisciplinares

Haga de su vida una vida de  película. Historia (s) y escritura (s)| José Alejandro Restrepo

La imagen en cuestión: inter- y transdiciplinareidad, estudios culturales y visuales|  Marta Cabrera

Cuerpo de mujer: modelo para armar y anatomías para comparar| Sol Astrid Giraldo E.

Sobre los autores

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Sección Editorial
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Memorias de un encuentro
A la venta
Authors
Programa de Artes Plásticas
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Impreso
Liebre Lunar en asocio con La Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano realizó, al finalizar el 2011, El Encuentro Creación, Pedagogía y Políticas del Conocimiento. Este se planteó avanzar en posicionar los procesos de creación como generadores de conocimiento y en ese sentido legitimar el arte frente a otros modos de pensamiento y conocimiento. Así mismo con el fin de incidir para que las políticas del conocimiento vigentes  en el país valoren el lugar y sentido de la creación tanto en la educación básica como en la educación superior.
 
El Encuentro abordó cuatro preguntas fundamentales:
 
¿En qué difieren los modos de conocimiento propios de los procesos de creación de las prácticas artísticas, de las disciplinas de diseño, comunicación y arquitectura, con respecto a los modos de producción de conocimiento en las ciencias?,¿Qué implicaciones comporta esta diferencia en los modelos pedagógicos?, ¿Qué repercusión debe tener esta diferencia en las políticas académicas y en las políticas públicas relativas a la producción de conocimiento?
 
Producto del Encuentro se publico el Libro “Creación, Pedagogía y Políticas del Conocimiento. Memorias de un Encuentro”
 
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Facultad de Artes y Diseño

ISBN: 978-958-572-101-2

Tamaño:  16 x 23 cm.

Número de páginas:  198

Año de edición: 2011

CONTENIDO

Presentación | Programa de Artes Plásticas - Fundación Liebre Lunar

Creación, Pedagogía y Políticas del Conocimiento | Alberto Saldarriaga Roa

Diálogo sobre el lugar de la creación en el desarrollo social | Diógenes Campos

Experiencia y conocimiento poético. Presentación de casos

Fragmentos de un video amoroso| José Alejandro Restrepo

¿Documentar la creación o documentarse para la creación? | Alejandro González Puche

Los procesos de creación en Arquitectura, Publicidad, Diseños y Cine

"Sílabas visuales, la mirada de Dicken Castro". Un proyecto de investigación creativa| Rosario Gutiérrez

Campo de producción creativo: Escenarios de acción y formas de evaluación| Elkin Rubiano Pinilla

Proyectos de creación en cine y televisión| José Rafael Pérez

Los procesos de creación en el diseño industrial| Édgar Patiño Barreto

Lugar de los procesos de creación y la pluralidad de saberes en los modelos pedagógicos

Música, ciencias y creación: Diversidad de lógicas y sus implicaciones en educación| Carlos Miñana Blasco

Jugar a hacer de cuenta: el lugar del arte en la educación| Yolanda Reyes

Variaciones sobre arte y universidad| Lucas Ospina

"Existe la regla y existe la excepción". Aproximaciones a una pedagogía poiética desde las artes| Víctor Laignelet

Políticas educativas y procesos de creación artísticas

Pensamiento estético| Adriana Urrea

Educación desde (con, para) la creación| José Domingo Garzón

Hacia una legitimación de la producción artística a través de las políticas del conocimiento en Colombia| Andrés Samper Arbeláez

Políticas educativas y procesos de creación artística| Participantes de las instituciones del Estado

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