Objetivo General

Formar un profesional más competitivo en el campo de la arquitectura interior enfocada en un desarrollo estratégico de espacios centrados en las personas, el diseño flexible y ambientes sostenibles.
 Este Diplomado motiva al estudiante a participar de manera activa en su formación, de la mano de los mejores profesionales y docentes expertos en este campo.

Objetivos Específicos

• Reconocer los diferentes actores que influyen en la intervención de un espacio interior y la 
importancia del trabajo interdisciplinario, para crear ambientes funcionales y de calidad. 

• Definir estrategias para abordar y desarrollar de manera eficiente un proyecto de 
intervención. 

• Conocer o afianzar las fuentes a las cuales se acude en el momento de abordar un proyecto de 
arquitectura interior. 

• Proponer estrategias de diseño innovadoras para crear ambientes que brinden nuevas 
experiencias y aporten al comportamiento, como herramienta de transformación social.
• Motivar la profundización y aplicación de prácticas de sostenibilidad que permitan diseñar y crear espacios interiores más útiles, eficientes y confortables.

Metodología

Este programa plantea una aproximación al diseño de oficinas y espacios de trabajo de una manera estratégica y multidisciplinaria, donde los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos así como investigar sobre nuevos desafíos y oportunidades tanto en el ámbito del diseño como en el área de la sostenibilidad.

Gracias a una metodología donde se desarrolla un taller de diseño con un cliente real, combinado con conferencias teóricas y análisis de proyectos, los estudiantes tendrán la capacidad de entender la relación entre las diferentes temáticas que componen un proyecto de arquitectura interior, como son los espacios, los usuarios y la tecnología.

Al final del diplomado se realizará una presentación de los proyectos realizados ante los diferentes conferencistas y el cliente, donde se verá la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Contenido

Módulo 1. Fundamentos de la arquitectura interior.

Este módulo funciona como un periodo de despegue para el resto del curso, en el que se presentan los elementos y herramientas básicas que serán desarrollados a lo largo del diplomado. Al final de este periodo los estudiantes tendrán un Concepto definido para aplicar en su proyecto de intervención.

• Presentación del Cliente. 

• Estructuración del concepto. 

• Pensamiento de Diseño. 

• Sostenibilidad estratégica. 

• Talleres de diseño. 

• Visitas guiadas. 


Arquitectura interior
Infraestructura, tecnología, productividad y ambiente

Módulo 2. Herramientas para el diseño

Este módulo proporciona los criterios e instrumentos que se deben tener en cuenta para desarrollar correctamente un concepto de diseño. A través de las herramientas vistas se alimenta el proyecto y se evoluciona el concepto de diseño en una idea arquitectónica.

• El color y los materiales en el interiorismo sustentable. 

• Mobiliario y composición espacial 

• Iluminación eficiente y de vanguardia. 

• Acústica determinante. 

• Sostenibilidad y confort 

• Talleres de diseño. 

• Visitas guiadas. 


Módulo 3. Aplicaciones comerciales e institucionales.

Con base en las competencias adquiridas en los dos módulos anteriores, este módulo crea el espacio para analizar y comprender nuevos espacios que al mismo tiempo que responden a los requerimientos básicos, plantean un diseño innovador y eficiente. En cada uno de los proyectos, los estudiantes verán aplicados los diferentes conceptos y herramientas aprendidos. 


• Gestión y desarrollo en el Diseño Interior 

• Casos de Estudio - Espacios corporativos – Oficinas. 

• Casos de Estudio - Espacios corporativos – Hoteles. 

• Casos de Estudio - Espacios Institucionales – Salud y Educación. 

• Talleres de diseño. 

• Visitas guiadas. 


Marcela Guevara.

Arquitecta de la Universidad Nacional. Formación y experiencia laboral como diseñadora interior, con habilidades para la investigación, diseño, planeación, desarrollo y seguimiento de proyectos. Actualmente es consultora independiente en proyectos de diseño interior para cadenas hoteleras, oficinas institucionales y proyectos de vivienda.


Andrés Rosero.


Master en Arquitectura y Sostenibilidad en la Universidad Politécnica de Cataluña BarcelonaTech – España; Arquitecto de la Universidad de San Buenaventura de Cali – Colombia. Profesional acreditado LEED-AP ID+C (Interior Design & Construction), miembro del AIA (American Institute of Architects), del USGBC (United States Green Building Council) y socio fundador de la empresa EA BUILDINGS, la cual cuenta con más de 60 proyectos certificados LEED en todo el mundo y sedes operativas en Santiago, Boston y Bogotá. 


Arquitectura interior
Infraestructura, tecnología, productividad y ambiente

David González.

Arquitecto diseñador con experiencia principalmente en el diseño de espacios corporativos y de oficina, pero también como diseñador de proyectos de vivienda en diversos niveles socio económicos. Máster en Arquitectura Bioclimática, con competencias y conocimiento variado en temas de sostenibilidad y el medio ambiente; la aplicación de herramientas de soleamiento y determinación de las condiciones óptimas de habitabilidad y confort térmico, el urbanismo sostenible, el desarrollo de ACV’S (Análisis de Ciclo de Vida) de materiales y productos, la rehabilitación energética, la bio-arquitectura, los parámetros básicos para la aplicación de certificaciones de eficiencia energética como LEED, BREEAM, PASSIVHAUS, VERDE, CASACLIMA, entre otras competencias.

Jorge Alejandro Huertas.
Diseñador con maestría en diseño de producto con énfasis en Design Thinking de Swinburne University of Technology, Melbourne-Australia. Profesor universitario de varias facultades de diseño y comunicaciones en Bogotá - Colombia. Consultor, escritor y conferencista en diseño e innovación. Creador del canal de YouTube Design Thinking 24/7. A partir Diciembre de 2017 hace parte del directorio de proveedores de la Cámara de Comercio de Bogotá como: consultor, capacitador en innovación y Design Thinking. Certificado en plataforma AVA.

Agustín Villamarín.

Diseñador industrial de la Universidad Nacional de Colombia a quién el ejercicio del Visual Merchandising y el Diseño de Experiencias Comerciales, especialmente ligados al negocio de la moda, han permitido ejercer todos los criterios gerenciales de la Planeación Estratégica, la implementación de sistemas transversales de calidad, la gestión presupuestal y la construcción de gobernación de marca dentro de la operación comercial. Su formación profesional está ligada a la participación en la construcción de modelos de negocio dentro de compañías como Arturo Calle, Miguel Caballero, Villegas Editores, Adidas, Totto, entre otras empresas ligadas al diseño y a la arquitectura de marca, planeando y ejecutando la gestión de mercadeo para los puntos de venta y la administración de los espacios y ambientes dentro de la operación de las tiendas.

Jorge Camacho.

Diseñador Industrial de la Universidad Javeriana con estudios en iluminación comercial, industrial y laboral con la firma Artemide en Milán. Docente universitario en temas de luminotécnica, consultor y asesor de diseño y producción en proyectos de exhibición comercial para diferentes empresas.

Daniel Duplat.
Arquitecto de la Universidad Javeriana con maestría en acústica. Asesor y especialista en condiciones de confort acústico. Actualmente se desempeña como Gerente y director de diseño de la empresa ACD, empresa que nació con el objetivo de atender las necesidades de los usuarios de todo tipo de recintos en términos de confort acústico.

Arquitectura interior
Infraestructura, tecnología, productividad y ambiente

Oscar Beltrán

Arquitecto y Diseñador Industrial de la Pontificia Universidad Javeriana con Maestría en Historia de la Universidad de los Andes. Docente de taller e historia en varias universidades durante más de 20 años, tanto en pregrado como en posgrado. Desde su firma KdF arquitectura lidera diversos proyectos de arquitectura interior en el campo comercial e institucional, desde la perspectiva del diseño de servicios y el rol de la arquitectura en la cadena de valor. Adicionalmente es guitarrista de La Paralela, un proyecto que explora intersecciones entre la música, la arquitectura, el diseño y la cultura popular.

Inicio: 23 de septiembre

Finalización: 11 de diciembre

Horario: lunes, martes y miércoles de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
Jueves de 6:00 pm a 9:00 pm (cuando la semana tenga lunes festivos). Algunos sábados de 9:00 a.m. a 12:00 m.

Intensidad horaria: 115 horas

Inversión $2.600.000

Descuentos

La Universidad otorga un descuento del 10% sobre el valor de la matrícula a: Egresados de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Afiliados a Cafam o Colsubsidio. 3 personas o más inscritas por una empresa.

Certificación:

Se otorgará certificación a quién haya asistido al 80% de las horas programadas.

Nota: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor, a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

- Acreditar título profesional o Acta de grado.

- Fotocopia de documento de identidad (para extranjeros fotocopia del pasaporte)

- Fotocopia afiliación a EPS

- Si aplica a un descuento (certificado de afiliación)

Nota: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor, a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

Objetivo

Generar escenarios de actualización para los profesionales que intervienen en el desarrollo de los proyectos de la edificación en lo relacionado con fundamentos, alcances, procesos, técnicas y herramientas de la supervisión técnica de edificaciones en las fases de diseño, gestión, coordinación técnica, construcción, supervisión e interventoría con el fin de dar cumplimiento a la normativa vigente en Colombia y alcanzar el éxito del proyecto.

Objetivos

• Conocer los alcances, Identificar y caracterizar la actualización de los principales cambios de la NSR-10 que organiza y reúne el nuevo documento técnico AIS 100-24, base de las normas para el diseño, construcción y Supervisión e Interventoría técnica de edificaciones en el ejercicio profesional en Colombia.
• Proporcionar los fundamentos, procesos, técnicas y herramientas para la supervisión e Interventoría técnica de edificaciones que se requieren para efectos de facilitar la aplicación en la planificación, coordinación, supervisión, interventoría, monitoreo y control del diseño y ejecución de los proyectos de construcción.
• Aplicar las técnicas y herramientas en casos prácticos orientados al desarrollo de habilidades para el aseguramiento y control de calidad de la edificación en el ejercicio de la supervisión técnica.

Metodología

El Diplomado se desarrolla con una metodología teórico práctico, en la cual se implementan sesiones de Conferencias. foros, debates y el análisis y solución de situaciones o casos prácticos orientados al conocimiento de la normativa y desarrollo de habilidades en las funciones de la Supervisión e interventoría técnica de edificaciones con docentes con amplia experiencia en cada especialidad.

Contenido

Módulo 1. Fundamentos generales y gestión de calidad de la supervisión e interventoría técnica del diseño y construcción de edificaciones. (Organización del nuevo documento AIS 100-24 que reúne las actualizaciones de la NSR-10)

• Concepto de Proyectos de diseño y construcción.
• Definición de la Supervisión e Interventoría técnica de edificaciones de acuerdo con la normativa vigente en Colombia.
• Características generales de Interventoría y de Supervisión técnica de edificaciones.
• Alcances de la Supervisión técnica de edificaciones en las fases de diseños y estudios
• Alcances de la Supervisión técnica de edificaciones en la fase de construcción.
• Perfil y responsabilidades del supervisor técnico. Perfil diseñadores y directores.
• Importancia de la supervisión e interventoría técnica de edificaciones en la etapa previa y de diseño del proyecto de construcción.
• Generalidades y normas de Alto nivel para la Gestión de calidad.
• Generalidades de procesos, técnicas y herramientas para la supervisión e interventoría técnica de edificaciones en las etapas:
• Previa y diseño
• Pre construcción.
• Construcción.
• Cumplimiento de Construcciones responsable ambientalmente.
• Herramientas tecnológicas (App) y software para la gestión de la supervisión técnica de edificaciones.
• Verificación del cumplimiento contractual y normativo y control de calidad de la obra.
• Evaluación de modificaciones.
• Coordinación de Proyectos.
• Interventoría Administrativa.

Módulo 2. Normativa de la supervisión e interventoría técnica de edificaciones para diseño y construcción

• Marco Jurídico de la normativa sismo resistente vigente en Colombia: Ley 1400 y Reglamento NSR-10. Título I.
• Decretos 2012 y 945 de 2017 modificatorios del reglamento NSR_10.
• Ley 1796 de 2016 por la cual se establece el incremento de la seguridad de Edificaciones de vivienda.
• Entregables obligatorios de la supervisión técnica. 

Módulo 3. Procesos, técnicas y herramientas de calidad para el control de materiales en la etapa de pre-construcción para la supervisión e interventoría técnica de edificaciones.

• Normas técnicas colombianas que establecen los parámetros de calidad de materiales en las obras de construcción de edificaciones.
• Control de cumplimiento de requisitos y normas de calidad de los materiales que exige el reglamento NSR-10
• Procesos normalizados de calidad para el abastecimiento, transporte, almacenamiento, instalación y pos instalación de materiales

Módulo 4. Procesos, técnicas y herramientas de calidad para el control de encofrados y juntas de construcción en la etapa de construcción para la supervisión e interventoría técnica de edificaciones.

• Definición de encofrados en las obras de construcción de edificaciones.
• Procesos, Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño de juntas y encofrados (cargas, especificaciones y planificación)
• Procesos, Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de construcción de juntas de construcción y de encofrados.

Módulo 5. Requisitos, procesos, técnicas y herramientas de calidad en la etapa de diseño y construcción de la cimentación para la supervisión e interventoría técnica de edificaciones. 

• Interpretación del estudio de suelos.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de contenido de estudios de suelos (Geotécnico) para el diseño de estructuras de edificaciones según el reglamento sismo resistente NSR-10.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos de diseño y construcción de excavaciones.
• Control de requisitos de ensayos y de resultados durante la construcción de cimentaciones.

Módulo 6. Requisitos generales de diseño y construcción sismo resistentes para estructuras de concreto reforzado. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones. (Manejabilidad, compactación curado. Síntesis de cambios AIS 100-24 Titulo C y D)

• Definición de estructuras de concreto reforzado. Sistemas estructurales permitidos.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones para estructuras de concreto reforzado y tanques. (cuantía mínima, longitudes y empalmes mínimas de acero).
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de estructuras de concreto reforzado y tanques. (longitudes y ubicación de traslapos de acero, distancias de estribos, congestión de acero, pases de redes).

Módulo 7. Requisitos generales de diseño y construcción sismo resistente para muros estructurales de concreto reforzado fundido en sitio. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones.

• Definición de muros estructurales de concreto reforzado.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de muros estructurales de concretos fundidos en sitio. (cuantía mínima de acero, dimensiones de elementos). 
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de muros estructurales de concretos fundidos en sitio. (longitudes y ubicación de traslapos de acero, distancias de estribos, congestión de acero, pases de redes).

Módulo 8. Requisitos generales de diseño y construcción sismo resistente para estructuras de concreto postensado. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones.

• Definición de estructuras de concreto postensado.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones para estructuras de concreto postensado. (cuantía mínima de acero, dimensiones de elementos)
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de estructuras de concreto postensado. (longitudes y ubicación de traslapos de acero, distancias de estribos, congestión de acero, pases de redes).

Módulo 9. Requisitos generales de diseño y construcción sismo resistente para mampostería estructural. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones. (Síntesis de cambios AIS 100-24)

• Definición de mampostería estructural.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de mampostería estructural. (cuantía mínima de acero, distancias de dovelas)
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de mampostería estructural. (longitudes y ubicación de traslapos de acero, distancias de refuerzos y dovelas).

Módulo 10. Requisitos generales de diseño y construcción sismo resistente para estructuras metálicas. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones.

• Definición de estructuras metálicas
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de estructuras metálicas. (dimensionamiento de elementos). Diseño para condiciones de incendio.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la fabricación y montaje de estructuras metálicas. (conexiones y uniones, ensayos especiales)

Módulo 11. Requisitos generales de diseño y construcción sismo resistente para los elementos no estructurales (acabados y elementos arquitectónicos, instalaciones). Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones. (Síntesis de cambios AIS 100-24)

• Definición de elementos no estructurales.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de elementos no estructurales.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de elementos no estructurales.

Módulo 12. Requisitos generales de diseño y construcción de redes hidráulicas, sanitarias y gas. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificaciones.

• Definición de redes hidráulicas, sanitarias y gas.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de redes hidráulicas, sanitarias y gas.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de redes hidráulicas, sanitarias y gas.

Módulo 13. Requisitos generales de diseño y construcción de redes eléctricas. Procesos, técnicas y herramientas en la supervisión técnica de edificación.

• Definición de redes eléctricas.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de redes eléctricas.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de redes eléctricas.

Módulo 14. Requisitos generales de diseño y construcción de equipos especiales.

• Definición y conceptos de equipos especiales.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de equipos especiales.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de espacios e instalación de equipos especiales.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para entrega de documentación de equipos especiales.

Módulo 15. Requisitos generales de diseño y construcción de redes contraincendios (protección y resistencia). Técnicas y Herramientas en la Supervisión Técnica de Edificaciones.

• Definición de redes eléctricas.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de redes eléctricas.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de redes eléctricas.

Módulo 16. Requisitos Complementarios de Diseño y Construcción para la Protección de la Vida. Técnicas y Herramientas en la Supervisión Técnica de Edificaciones.

• Propósito y alcance del reglamento NSR-10
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales de diseño, planos y especificaciones de elementos de zonas comunes y vidrios.
• Técnicas y Herramientas de calidad propuestas para asegurar y controlar el cumplimiento de requisitos fundamentales para la construcción de elementos de zonas comunes y vidrios.

Módulo 17. Ética Profesional en el Ejercicio de la Supervisión Técnica de Edificaciones. Conclusiones y Preámbulo a la Interventoría Integral de Edificaciones.

• Ética profesional para el ejercicio de Ingeniería, Arquitectura y sus Profesiones afines o Colegios Profesionales correspondientes.
• Conclusiones del diplomado
• Preámbulo a la Interventoría Integral de edificaciones.

DERECHOS DE AUTOR

La Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano es la propietaria de los derechos de autor del programa académico presentado aquí. Esto significa que todos los derechos de propiedad intelectual están protegidos y pertenecen a la Fundación, de acuerdo con las leyes nacionales e internacionales aplicables.

Profesionales, empresarios, constructores, directivos e integrantes de equipos de planeación, ejecución, supervisión e interventoría de proyectos de la edificación y en general personal calificado de la industria de la Construcción y de las curadurías urbanas, que requieren actualizar los conocimientos del ámbito legal y técnico del Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente NSR-10, de la Ley 1796 de 2016 de seguridad de las edificaciones y los procesos, técnicas y herramientas de la Supervisión e interventoría técnica de edificaciones para optimizar la calidad y éxito de los proyectos de construcción.

ANA CECILIA TORRES MATEUS - Coordinadora

Arquitecta de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, Magister en Dirección de Proyectos de la Universidad de LLull de Barcelona (España), con más de 28 años de amplia experiencia en Consultoría en Planeación, Dirección, Coordinación de Proyectos, Diseño, Interventoría, Supervisión y Construcción de edificaciones de alto impacto en el sector público y privado. Directora de  Planta Física de la Universidad Externado de Colombia. Docente Universitaria y directora de investigación en Coordinación de Proyectos e Interventoría y supervisión de edificaciones.

DAIRO PUENTES

Ingeniero civil, magister en geotecnia y consultor, con amplia experiencia en construcción de infraestructura vial y vivienda en proyectos de constructora reconocida en el país. Experiencia en interventoría técnica de obras tanto geotécnicas como estructurales. Amplia experiencia en la línea de control de calidad de materiales, ensayos de laboratorio de caracterización de suelos y pavimentos dirigiendo laboratorios privados y universitarios, donde desarrolla diferentes líneas de investigación y docencia.

JORGE RODRIGUEZ

Ingeniero Civil con experiencia profesional de 38 años en Planeación, Interventoría y Gerencia de obra en diversos proyectos nacionales e internacionales. Socio y gerente de Asinter Ingenieros Ltda., firma dedicada a la planeación, supervisión, construcción, gerencia y consultoría de proyectos, Docente de las cátedras de Organización de Obra, Estimación de Presupuestos y Cronogramas de obra, Ingeniería de Costos, y Conferencista en los Diplomados de Supervisión Técnica de Obra. Ha sido Asesor Técnico en Proyectos del Banco Mundial en Bogotá y en Jamaica desde el año 2012.

BRIGHITE PARRA

Arquitecta, Delineante de Arquitectura e Ingeniería, Especialista en Mercados y Políticas de Suelo en América Latina; Candidata a magister en Urbanismo, actualmente adelanto estudios de especialización en Finanzas Públicas, evaluadora urbana.

Con 10 años de experiencia en gestión, formulación, diseño, ejecución y monitoreo de proyectos de infraestructura y desarrollo humano en las áreas de arquitectura e Ingeniería, con conocimiento en políticas públicas de ordenamiento territorial e instrumentos de gestión del suelo, experta en análisis normativos, planificación del espacio urbano.

Con amplia experiencia en la formulación, ejecución y seguimiento de proyectos inmobiliarios con entidades públicas del orden Distrital, Nacional y sector constructor, conocimientos financieros, comerciales, normativos, jurídicos.

JOSE JOAQUIN ALVAREZ

Ingeniero Civil, Magister, con experiencia con más de 32 años, Director

Sub-comité Títulos J, K AIS-100, Asociación Colombiana de Ingeniería Sísmica, AIS. Presidente Comisión Estructuras y Edificaciones de la Sociedad Colombiana de Ingenieros Miembro:    AIS – ACIES – SCI – ACI - NFPA – ASCE, Coordinador de Ingeniería Curaduría 3 de Bogotá. Conferencista reconocido.

LILIANA PATIÑO

Arquitecta de la Universidad Nacional de Colombia, Maestría en Construcción de la misma Universidad. Investigadora y con amplia experiencia en asesoría en diagnóstico y evaluación Patológica de edificaciones, así como en la construcción e Interventoría de obras. Profesora Universitaria en pregrado y postgrado de la Universidad Nacional de Colombia y del postgrado en Patología de la Construcción de la Universidad Santo Tomas.

LUIS GUILLERMO ALBARRACIN

Arquitecto Universidad Nacional de Colombia y Magister en Ingeniería con amplia experiencia (25 años) en Diseño de Proyectos arquitectónicos, Dirección, Administración de Obras, Interventoría de edificaciones educativas, edificios Institucionales y Vivienda Multifamiliar entre otros con Empresas reconocidas en el sector de la construcción.

ANDRÉS BERMUDEZ

Arquitecto especialista en gerencia de proyectos con amplia experiencia en el sector de la construcción en diseño, construcción y supervisión.

JORGE ORJUELA

Ingeniero Civil con más de 40 años de experiencia como Consultor en diseño de estructuras, construcción, supervisor técnico e Interventoría en el sector de la construcción de edificaciones e infraestructura. Conferencista nacional e internacional por más de 20 años.

NOHORA BEATRIZ GOMEZ

Ingeniera Civil con 37 años de experiencia como director, coordinador y diseñador en contratos de consultoría en estructuras de concreto reforzado, pos-tensado. Vulnerabilidad y reforzamiento, estructuras Metálicas y otros materiales. Diseño de escenarios deportivos y de recreación. Estadio de Cúcuta, Arena Bogotá, Estadio de santa Marta, estadio de Barranquilla, coliseo Ubaté, coliseo La Calera.  Asesora en obra.  Participación en diseño y obra del premio Cemex 2017 y segundo puesto en premio nacional de ingeniería 2017, con la intersección vial Puente Atalaya – Cúcuta. Fundadora y Gerente General GBL INGENIEROS ASOCIADOS S.A.S.,  Directora del departamento de diseño de Guillermo González Zuleta y Cía. Ltda

 ZULMA PARDO

Ing. Civil, Magister en estructuras UN, especialista en gerencia de Obra de la UCC. Diseñadora, Interventora de estructuras de infraestructura vial e industrial en Colombia y algunos países de Latinoamérica. Diseñadora de material educativo para ingeniería estructural, actualmente plasmado en 11 libros, tres de los cuales han sido premiados por la SCI.

IVONNE ZABALA

Ingeniera civil especialista en Recursos Hidráulicos y Medio Ambiente, en Gerencia Integral de Obras y en Gerencia Ambiental. Amplia Experiencia en el ramo de la ingeniería Hidráulica en Sanitaria, gas, incendio y montajes de equipos en todo tipo de edificaciones privadas y del sector público con énfasis en Consultoría (diseño, construcción, Interventoría y peritaje), entre los cargos desempeñados está el de directora de proyectos, de obras y de interventoría como especialista hidráulica. Experiencia en todo tipo de obras de Ingeniería Civil, Ambiental, urbanismo, acueductos, alcantarillados, estructuras hidráulicas,  dragados, recuperación de orillas, plantas de aguas residuales, y de agua potable, programas de manejo ambiental, vías y pavimentos e instalaciones hidráulicas.

RICARDO FAJARDO

Arquitecto con experiencia en Diseño y construcción de proyectos arquitectónicos y de Ingeniería en vivienda, comercio, Institucional e industria. Diseño y supervisión de Sistemas de Aire Acondicionado.

JULIO CESAR ORJUELA

Arquitecto de la Universidad Nacional de Colombia y Magister. Con experiencia general de 33 años en las que se ha desempeñado en Diseño arquitectónico y Director de Obras de construcción de edificaciones de vivienda, comercio e institucional. Más de 20 años de experiencia como Decano, director de Carrera y docente.

Curso Modalidad 100%  Sincrónica (Asistida por Tecnología)

Inicio: 20 de agosto de 2026

Horario: jueves y viernes de 6:00 a 9:00 p.m. (Se programarán algunas sesiones durante tres sábados).

Intensidad horaria: 100 horas 

Inversión: $2.415.000

Descuentos

La Universidad otorga un descuento del 10% sobre el valor de la matrícula a: Egresados de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Afiliados a Cafam ó Colsubsidio. 3 personas o más inscritas por una misma empresa. 

En caso de no otorgarse el descuento al momento del pago de la matrícula del diplomado, el descuento no será reembolsable ni acumulable para otros pagos a la Universidad. 

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Certificación

El participante obtendrá un certificado de participación en el diplomado siempre y cuando se conecte y participe  como mínimo al 80% de las sesiones programadas y obtenga un resultado aprobado en su(s) trabajo(s) de aplicación o en el (los) reto(s), según haya sido establecido en el curso/diplomado.

Apertura: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En cualquiera de los casos mencionados el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere. 
Igualmente, la apertura del mismo y la fecha de inicio del programa dependerán del mínimo número de matriculados establecido por la Universidad.

Una vez confirmada la fecha de inicio del programa no se realizarán devoluciones de dinero.

El área de educación continuada ha diseñado una oferta pensando en las personas que quieren actualizarse, formarse, entrenarse en una época de grandes cambios y retos para el mundo; con las dificultades de desplazamientos, actividades, tiempos y horarios. Para ello hemos ampliado nuestras posibilidades de cursos y diplomados incorporando la modalidad online. Este espacio ha sido diseñado para que puedas formarte en diferentes áreas y cubrir tus necesidades profesionales, académicas y/o personales, queremos que sea una nueva modalidad que te permita capacitarte donde y cuando lo necesites, a la vez que te permita interactuar con los expertos y con otras personas que posean tus mismos intereses acerca de las nuevas habilidades y conocimientos que surgen constantemente en este tiempo de cambio. Ofrecemos un aprendizaje activo y experiencial. La plataforma estará disponible las 24 horas: ¡Conéctate en cualquier momento del día!

La modalidad TadeOnline permite a la persona participar en un curso o diplomado con un horario determinado, menos intensivo, conectado con el experto en sesiones presenciales mediadas por la tecnología, con un contenido y desarrollo de objetivos formativos iguales a los de la formación presencial. Adicionalmente, el participante dispone de las prácticas que la modalidad presencial le ofrece y durante el desarrollo de la sesión online participa en clases idénticas a la formación presencial con participación del experto para el desarrollo de los contenidos temáticos y con ejercicios prácticos de aplicación que permitan la interacción con el experto y con los compañeros. En las clases online el participante interactúa a través de chat, audio, y otras herramientas para compartir actividades durante la clase.

En el bloque online (presencialidad asistida por la tecnolología) que por sesión será de dos horas, la clase emplea un primer momento de presentación temática por parte el experto, que espera detone la discusión informada en la segunda parte de la clase, en donde se proponen debates, trabajos, ejercicios y evaluaciones diseñadas por cada tema. 

En la parte virtual, el participante tendrá la posibilidad de revisar documentos, bibliografía, videos, participar en foros, blogs, podcast y elaborar trabajos de aplicación y/o resolver retos relacionados con las temáticas desarrolladas en cada módulo.

El curso se desarrolla en una plataforma virtual que incluye todas las herramientas empleadas para brindar el soporte necesario para atender a cada estudiante y para las sesiones online. Se contará con sistemas de comunicación con el tutor asíncrono, más una variada gama de prácticas virtuales individuales o grupales y algunas de las sesiones online serán con expertos internacionales.

Actividades y herramientas

• Sesiones Online: Realizadas desde el aula virtual dirigidas por el experto. En algunos casos se cuenta con la participación de conferencistas internacionales que mostrarán experiencias y casos prácticos.
• Prácticas Online: Realizadas como parte de las sesiones online que incluye participación activa de los participantes en forma individual o grupal, son propuestas y supervisadas por el experto.
• Agenda de actividades: Para gestionar las clases, actividades y reuniones, Notas, urls, descarga de archivos online, evaluaciones, audio y video.
• Chat grupal, audio y vídeo: Comunicación con sonido, chat y vídeo online entre alumnos.
• En algunos cursos y diplomados se propone el desarrollo de un proyecto final por parte de cada estudiante que reflexione críticamente sobre algún tema de aplicación relacionado con algún aspecto práctico de las temáticas. Se emplean herramientas digitales (web, reddit, redes sociales), para que a través del lenguaje escrito y/o visual el estudiante realice su trabajo sobre el tema escogido y aplique los conocimientos adquiridos, así como aquellos de su propia experiencia profesional y las nuevas reflexiones que genere a partir de su crecimiento intelectual.
• Guia del curso: Es el plan de actividades para la realización del curso, que se pone a disposición de los alumnos desde el comienzo del curso. Allí se plantean los tiempos y se estructuran los elementos de cada unidad del curso: contenido, lectura recomendada, foro, ejercicio, etc.
• Lecturas recomendadas: Lecturas obligatorias y complementarias propuestas por cada experto sobre cada unidad del curso, que el alumno deberá leer para poder resolver las actividades, los retos y debatir en el foro.
• Actividades: Ejercicios propuestos por el tutor sobre el contenido del curso y sobre las lecturas recomendadas. Estas actividades pueden ser individuales o grupales.
• Materiales: Desde esta sección de la plataforma el alumno podrá tener acceso a toda la documentación del curso. Todos los archivos y materiales del curso o diplomado pueden ser descargados por el participante.
• Subir tareas: Los alumnos pueden subir sus avances del trabajo de aplicación o del reto a la plataforma para la retroalimentación por parte del experto o del tutor.
• Sesiones online con expertos: Coordinadas por el tutor del curso, a través de nuestra aula virtual de aprendizaje, donde se cita a los alumnos para resolver dudas o preguntas de forma síncrona y explicar temas específicos que se identifique son requeridos.
• Foro: Comunicación a través de la cual los alumnos y el tutor conversan sobre temas del curso, plantean dudas de las prácticas, dan opiniones, responden preguntas. El foro es grupal y está dirigido por el tutor y/o el experto que hace de moderador. A través del foro se hacen preguntas sobre temas de discusión del curso.

Sesiones individualizadas

Son sesiones que se adecuan a los objetivos de aprendizaje del alumno y puede que participen otras personas en las mismas. El tutor podrá agendar sesiones individualizadas con los participantes para resolver inquietudes acerca del desarrollo del curso o diplomado en aspectos académicos y/o administrativos. Cada estudiante podrá tener acceso a un máximo de dos (2) sesiones individualizadas.