Profesores:
Jairo Eduardo Galvis Bonilla y José Raúl Acosta
Estudiantes seleccionadas:
Leydi Valentina Navarro Niño y Claudia Daniel Carreño Gómez

Profesores:
Jairo Eduardo Galvis Bonilla y José Raúl Acosta
Estudiantes seleccionadas:
Leydi Valentina Navarro Niño y Claudia Daniel Carreño Gómez

Con el desarrollo de los Talleres electivos 7 y 8 del Nivel Avanzado del Programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, el estudiante, estará en capacidad de argumentar y desarrollar un proyecto arquitectónico y/o urbano a través de la investigación proyectual o la práctica laboral para dar respuesta integral a problemas disciplinares de la arquitectura desde su relación con ocho grandes temas: Paisaje, Patrimonio, Desarrollo social, Gerencia, Usos múltiples, Densidad, Energía y Tectónica.

Con el desarrollo de los Talleres electivos 7 y 8 del Nivel Avanzado del Programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, el estudiante, estará en capacidad de argumentar y desarrollar un proyecto arquitectónico y/o urbano a través de la investigación proyectual o la práctica laboral para dar respuesta integral a problemas disciplinares de la arquitectura desde su relación con ocho grandes temas: Paisaje, Patrimonio, Desarrollo social, Gerencia, Usos múltiples, Densidad, Energía y Tectónica.

A través de un ejercicio de composición se busca que el estudiante se enfrente a temas específicos del encargo y que son fundamentales para la comprensión del oficio en este nivel de formación: la densidad, la escala, la relación público/privado, lo colectivo desde el habitar y los aspectos tipológicos de la vivienda en la construcción de lo individual y lo colectivo.

Al final del Taller de Proyectos de Arquitectura IV, el estudiante formulará y desarrollará soluciones espaciales derivadas de la reflexión alrededor de la imagen del proyecto (relación interior – exterior) como temática, a través de ejercicios de composición, se aborda el problema de la relación entre las partes y el conjunto para reflexionar sobre el ensamble de los sistemas técnicos en función del carácter del edificio y su relación con la ciudad.

Este taller centra su quehacer en la noción del emplazamiento, que quiere decir, literalmente, ponerse en el sitio. Puede entenderse que el proyecto de arquitectura se produce al unir una serie de intenciones de diseño con ese sitio, construyendo un lugar, entendido como un espacio con una posición específica frente al mundo.
Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

