Curso AutoCAD para flujos de trabajo en Arquitectura
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FECHA DE INICIO
25 de Mayo - 2026
Intensidad:
20 horas
HORARIO
Lunes a viernes: 8:00 am a 10:00 am
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Ir al botón Oferta educación continua, luego a Solicitud de preinscripción y diligenciar los datos de Tipo de estudio (Cursos cortos), Campus (Seccional Bogotá), Estudio (Seleccionar nombre del Curso, Diplomado o Taller de preferencia) y Acceder a automatrícula. El sistema automáticamente genera la Orden de Matrícula.
Importante: Público en general para el pago en bancos, debes iniciar proceso a través del link
Curso Modalidad Online 100% Sincrónica (Plataforma Zoom)
En la práctica profesional de la arquitectura, saber plasmar tus ideas con precisión es indispensable. La capacidad de producir planos claros, ordenados y listos para revisión académica es una de las competencias más relevantes para un estudiante de arquitectura. Y una de las más débilmente desarrolladas durante el pregrado.
AutoCAD sigue siendo el estándar de la industria para la documentación arquitectónica 2D. A pesar de la proliferación de herramientas BIM y de modelado 3D, el archivo DWG continúa siendo el formato de intercambio más utilizado entre arquitectos, ingenieros y constructores. Dominarlo no es opcional: es parte del idioma profesional.
Sin embargo, su enseñanza tiende a reducirse a comandos aislados, sin contexto de flujo de trabajo real. Este curso propone una aproximación formal: aprender AutoCAD desde la lógica de un proyecto arquitectónico, donde cada herramienta tiene un propósito dentro de un proceso que va desde el primer trazo hasta la entrega final de un plano.
El resultado es un estudiante que no sólo “se defiende” en AutoCAD, sino que entiende cómo organizarlo, cómo integrarlo con otras herramientas del flujo de trabajo y cómo producir planos limpios, con buena factura y con estándares profesionales.
OBJETIVO DEL PROGRAMA
Desarrollar competencias técnicas en el uso de AutoCAD 2D orientadas a la producción de documentación arquitectónica con criterio profesional, integrando el software dentro de un flujo de trabajo real que va desde la configuración del archivo hasta la entrega de un juego de planos completo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1 Configurar entornos de trabajo eficientes en AutoCAD, incluyendo capas, estilos de línea, plantillas y unidades, como base de una documentación ordenada y reutilizable.
2 Dominar los comandos de dibujo y edición 2D esenciales para la representación precisa de plantas, cortes, fachadas y detalles arquitectónicos.
3 Elaborar planos arquitectónicos completos, acotados, con anotaciones y convenciones gráficas adecuadas para entrega académica y profesional.
4 Configurar el espacio papel, escalas y formatos de impresión para la exportación y presentación de un juego de planos.
5 Integrar AutoCAD dentro de un flujo de trabajo arquitectónico, comprendiendo su relación con otras herramientas como Revit, SketchUp y Photoshop.
Módulo | Título | Horas | Contenidos |
01 | Entorno y configuración de trabajo | 3 | • Interfaz, espacios de trabajo y atajos esenciales • Configuración de unidades, capas y estilos de línea • Plantillas y archivos base para proyectos arquitectónicos • Lógica de capas como herramienta de organización profesional |
02 | Dibujo y geometría 2D | 5 | • Comandos de dibujo esenciales: línea, polílínea, arco, círculo, rectángulo • Herramientas de precisión: coordenadas, snap y ortho • Edición de objetos: offset, trim, extend, fillet, array • Bloques y símbolos reutilizables para plantas y cortes |
03 | Planos arquitectónicos | 5 | • Elaboración de plantas arquitectónicas • Cortes y fachadas: convenciones y representación • Acotación y anotaciones: estilos de cota y textos • Coordinación entre vistas de un mismo proyecto |
04 | Presentación y documentación | 4 | • Espacio papel y ventanas gáficas (viewports) • Escalas, formatos y configuración de impresión • Exportación a PDF y DWG para entrega académica • Organización de un juego de planos completo |
05 | Flujo de trabajo y entrega final | 3 | • Estrategias de organización de archivos para proyectos de arquitectura • Compatibilidad con otros programas del flujo de trabajo (Revit, SketchUp, Photoshop) • Buenas prácticas de nomenclatura y control de versiones • Desarrollo y entrega del proyecto final |
Curso Modalidad Utadeo Online Sincrónica
Fecha de Inicio: 25 de mayo 2025
Intensidad: 20 horas
Horario: Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
Inversión 2026:
Estudiantes UJTL: $250.000
Egresados UJTL $450.000
Público en general $650.000
No aplican descuentos.
Certificación:
Se otorgará certificación a quién haya asistido al 80% de las horas programadas.
Nota: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. Igualmente, la apertura del mismo y la fecha de inicio del programa dependerá del mínimo número de inscritos establecido por la Universidad. En cualquiera de los casos el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.
Andrés Felipe Rueda Téllez
Estudiantes de pregrado de arquitectura con conocimientos básicos o nulos de AutoCAD que buscan consolidar y estructurar su manejo del programa dentro de un flujo de trabajo profesional.
El curso se desarrolla en modalidad virtual sincrónica, con una estructura práctica desde la primera sesión. Cada módulo introduce herramientas y conceptos que se aplican de inmediato sobre un proyecto arquitectónico único que el estudiante desarrolla a lo largo del curso, de manera que al finalizar cuente con un juego de planos completo como entregable.
La metodología combina demostraciones en pantalla por parte del docente, práctica simultánea por parte del estudiante y retroalimentación directa sobre los avances. Se hace especial énfasis en las decisiones de organización y flujo de trabajo que distinguen a un usuario funcional de uno profesional.
El proyecto final consiste en la entrega de un plano arquitectónico 2D configurado para impresión en el formato y escala definidos por el estudiante, aplicando los estándares trabajados durante el curso.