Noticias

Convocatorias

Presenta tu póster en el IX Encuentro de la Red Innovagro

Mayo 20 / 2019

El tema de este año es la bioeconomía circular y los ecosistemas de innovación. Puedes enviar tu pieza, de forma virtual, hasta el 1º de junio. El evento se desarrollará en Córdoba (Argentina)
Convocatorias

Presenta los resultados de tu investigación en el sexto Encuentro Interinstitucional de Semilleros de Investigación CreArte – ConCiencia

Mayo 20 / 2019

El encuentro se desarrollará del 12 al 16 de agosto, en el marco del Open Week, la Semana de la Investigación, la innovación y Emprendimiento tadeísta. Tienes hasta el 15 de junio para presentarte en las modalidades de póster, ponencia y medios...
Utadeo en los Medios

"Los Versos del Amor Amor", el musical vallenato creado por Frank Solano que se gestó en Utadeo

Mayo 19 / 2019

En entrevista con Caracol Radio, el reconocido presentador y estudiante de la Maestría en Gestión Cultural y Audiovisual de nuestra Universidad habló sobre esta apuesta que involucrará tecnología de punta y en la que se rendirá un homenaje a los...
Utadeo en los Medios

Fernando Arias, el tadeísta que usa el neón para denunciar las muertes de los líderes sociales

Mayo 17 / 2019

Este egresado del programa de Publicidad construyó un contador de luces de neón que aumenta según el número de muertes de líderes sociales. Él se está presentado con su obra Contador 0566, en el marco de la inauguración de ARTBO, según reseñan los...
Utadeo en los Medios

Investigación tadeísta sobre deserción universitaria fue reseñada en especial de Educación de Hoy Diario del Magdalena

Mayo 17 / 2019

El estudio liderado por la profesora Sandra Patricia Barragán, del Departamento de Ciencias Básicas y Modelado, buscaba determinar las principales causas de este fenómeno que actualmente tiene una tasa del 42% en nuestro país. El artículo fue...
Destacadas

“La práctica hace al maestro”. Utadeo y tres universidades públicas argentinas adelantan estudio sobre prácticas pedagógicas

Mayo 17 / 2019

El estudio comparativo busca indagar sobre cómo los jóvenes de ambos países se acercan a las tecnologías para obtener conocimiento y cómo ello incide en las prácticas pedagógicas de los profesores dentro y fuera del aula.

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